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- 2020-11-16 发布于天津
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比的应用的说课稿一分析教材明确目标比的应用是人教版六年制小学数学第十一册的内容是在学生理解了分数与比的联系掌握简单分数乘除法应用题数量关系的基础上把比的知识应用于解决相关的实际问题的一个课例它是平均分问题的发展掌握了按比例分配的解题方法不仅能有效地解决生活生产中把一个数量按照一定的比进行分配的问题也为今后学习比例比例尺奠定良好的基础从数学课程标准四个关注点以及学生的认知特点出发我将本课的教学目标确立为知识方面理解按比例分配的意义掌握按比例分配应用题的结构特征以及解题方法能正确解答按比例分配应用题
《比的应用》的说课稿
一、分析教材、明确目标
《比的应用》是人教版六年制小学数学第十一册的内容是在学 生理解了分数与比的联系掌握简单分数乘、 除法应用题数量关系的基 础上把比的知识应用于解决相关的实际问题的一个课例它是 “平均分” 问题的发展掌握了按比例分配的解题方法不仅能有效地解决生活、 生 产中把一个数量按照一定的比进行分配的问题也为今后学习“比例” “比例尺”奠定良好的基础
从《数学课程标准》、四个关注点以及学生的认知特点出发我 将本课的教学目标确立为：
牐 1 、知识方面：理解按比例分配的意义掌握按比例分配应用 题的结构特征以及解题方法能正确解答按比例分配应用题
牐 2 、能力方面：培
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