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有丝分裂教案设计 院系：生命科学院生命科学系 设计科目：高中生物 具体名称：细胞增殖 有丝分裂 授课人：张青 联系方式: 班级：1001 学号：24 指导老师：余新武 授课类型：新课 授课时间：25?分钟 一．教材分析 1．讲课内容的选择 人教版教材与传统教材 2.讲课内容的重要性 细胞分裂是一切生物生长、发育、繁殖的基础，它包括无丝分裂、 有丝分裂、减数分裂等三种方式。无丝分裂比较低等，不常见。大多 数植物的体细胞，是以有丝分裂的方式形成的，它能保证亲代与子代 之间的连续性以及遗传物质的稳定性。 二?教学目标 1.?学习有丝分裂的实质。细胞都是通过细胞分裂产生的，细胞分 裂是生物生长、发育和生殖的基础。有丝分裂是讲述细胞的一 有丝分裂教案设计 种生命现象。 2．通过学习有丝分裂让学生逐步认识到生物体的生命现象，领悟 到学习有丝分裂是学习生物学知识、了解生命现象的细胞学基 础。通过有丝分裂的过程图，培养学生的识图能力、形象思维 能力，归纳出有丝分裂过程中染色体数目和?DNA?含量的变化， 培养学生的分析能力。 3.通过细胞周期以及有丝分裂过程中?DNA?和染色体规律性的学 习，培养学生树立唯物主义的世界观，对生命的运动性、对事 物的发展过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认 识。 三?教学重点以及难点 1?教学重点：1、细胞周期的概念。 2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特