部编版小学一年级语文上册课文《项链》教学设计.pdfVIP

部编版小学一年级语文上册课文《项链》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识 11 个字，会写 4 个字。 2、认识偏旁禾字旁“禾” （二）能力目标 正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语 （三）情感目标：了解课文内容，知道大海的项链是什么，感悟大海给我 们带来了无尽的宝藏，也给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护 我们的大海。 二、教学重点： 认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 三、教学难点 ：分辨汉字，认识偏旁。理解课文。 四：教学方法： 讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法 五、教学媒体 ：教学挂图，生字卡片，课件 六、教学时间 ：三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 同学们，你们看见过项链吗？今天呀有一个小娃娃也给我们带来了一串项 链，你知道他是用什么材料做的吗？我们去看课文。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《项链》，让我们去读课文。 三、学习生字 （一）初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看。请学生自己小声的读