七年级下册《特殊的保护特殊的爱》学案.docxVIP

七年级下册《特殊的保护特殊的爱》学案人教版 七年级下册《特殊的保护特殊的爱》学案人教版 第八第一框题特殊的保护特殊的爱【教材分析】教学重点：让学生明确 在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部 门分别应该履行的法律义务。 教学难点：在生活中如何运用这四个 保 护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。【学 生分析】作为未成年人，初中生属于弱势群体，在现实社会中，侵犯未成 年人合法权益的事时有发生，当这些侵害事发生后，我们许多初中生不懂得 自己可以获得保护，或者不懂得如何保护，在 他们的权利遭到侵犯时，应 该让他们知道如何利用法律保护自己的利益。而未成年人保护法是维护未成 年人合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人健 康成长的有力武器。让学生了解这些基本内容，有助于学生维护自己在家 庭、学校和社会中的合 法权益，自觉抵御不良影响和不良行为，进行自我保 护，在良好的环 境中健康成长。 【综合设计思路】本的教学设计是运用典型案例，将学 生带入特定事的现场，深入角色，组织学生学习教材，分析、研 究案例，发 展学生分析和解决实际问题能力。随着堂四组同学的小品展示，不仅可以 将本的内容还原为生动具体、丰富多彩的生活情景，给人以身临其境之感， 而且可以使学生触景生情，增强角色体验，激 发学生的形象思维，缩小理论 与实践的差距。让学生积极参与