《情态动词can》的教学教研案例案例.docxVIP

PAGE PAGE # 情态动词 can 的教学 教研活动案例 时 间：20XX年5月17号上午 地 点：沁县实验中学 参加人员：全体初一英语教师与教研人员 做课教师： xxx 主 持 人 : 一、教研活动背景 在英语新课程理念的指导下， 为了进一步研究和探讨英语课堂教 学的多方面有机结合，由任教初一年级的 xxx 老师，我讲了一节《情 态动词can》一课，全体初一英语教师和教研人员参加了此次活动。 二、教研活动主题 为了让学生能够掌握情态动词 can 的基本功能及用法，学生了 解 can 的不同使用场合， 学生能够在交际情景中正确使用， 还能在阅 读写作过程中灵活、准确使用这个情态