《认识钟表》教学设计与反思.docxVIP

小明的一天（认识整时和半时） 课型新授课 教学目标 1、 结合具体的生活情境，从整体上认识钟表，会用整时和半时描 述一天的活动。 2、 通过观察和动手拨一拨等活动，会认读整时和半时。 3、 结合日常作息时间，知道要合理安排时间。 教学重点学会看整时和半时。 教学难点了解整时和半时的表示方法 教学方法范例教学 教具准备 CAI课件、模型钟。 一、创设情境，导入新课。 1、 教师先出一个谜语，让学生猜一猜。 “小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。” 2、 出示各种漂亮的钟，激发学生认识钟表的欲望。 3、 拿出实物让学生辨整点与半点时钟分别是如何敲的？倾听钟声 （几时整