学校作文之非遗进校园活动总结.pdfVIP

非遗进校园活动总结 非遗进校园活动总结 【篇一：非物质文化遗产进校园】 【篇一：非物质文化遗产进校园】 非物质文化遗产进校园 非物质文化遗产进校园 一、指导思想 一、指导思想 “ ” “ ” 围绕 弘扬民族文化，延续中华文脉非物质文化遗产保护的主题， 围绕 弘扬民族文化，延续中华文脉非物质文化遗产保护的主题， 传承和保护好非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培 传承和保护好非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培 “ ” “ ” 养师生对 非物质文化遗产 传承与保护的兴趣，形成具有鲜 明特色 养师生对 非物质文化遗产 传承与保护的兴趣，形成具有鲜 明特色 的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。 的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围。 “ ” “ ” 按照市区文件要求，在全校范围内开展非物质文化遗产进校园活 按照市区文件要求，在全校范围内开展非物质文化遗产进校园活 动。活动要以科学发展观和党的十七大精神为指导，以传承和保护 动。活动要以科学发展观和党的十七大精神为指导，以传承和保护 “ ” “ ” 非物质文化遗产 为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动 非物质文化遗产 为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动 为载体。 为载体。 二、活动目标 二、活动目标 “ ” “ “ ” “ 在全校师生中营造人人知晓非物质文化遗产 、人人热爱 非物质文 在全校师生中营造人人知晓非物质文化遗产 、人人热爱 非物质文 ” “ ” ” “ ” 化遗产 、人人学习传承 非物质文化遗产 的浓厚氛围。通过开展 化遗产 、人人学习传承 非物质文化遗产 的浓厚氛围。通过开展 “ ” “ ” “ ” “ ” 非物质文化遗产 教育，增强师生对当地 非物质文化遗产 的自豪 非物质文化遗产 教育，增强师生对当地 非物质文化遗产 的自豪 感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬 感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬 地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动， 地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动， 激发广大师生学习优 地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园 激发广大师生学习优 地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园 文化生活，促进和保障青少年的健康成长。通过活动，打造学校特 文化生活，促进和保障青少年的健康成长。通过活动，打造学校特 色，促进学校文化建设。 色，促进学校文化建设。 三、组织领导 三、组织领导 “ ” “ ” 学校成立 非物质文化遗产进校园活动领导小组，成员名单如下： 学校成立 非物质文化遗产进校园活动领导小组，成员名单如下： 组 长：潘洪刚 （校长） 组 长：潘洪刚 （校长） 副组长：