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课题北冥有鱼课型讲读课课时课时设计者学习目标根据文下注释疏通文意积累文言词汇品味重点语句的特殊含义体会庄子语言的感情色彩和风格特点体会瑰丽雄奇的想象理解庄子天人合一的处世态度重点疏通文意积累文言词汇难点把握文章的写作手法品味作品的语言学习过程个性补改环节一赏读入境夯实基础一导入活动激趣引思猜成语相濡以沫通常情况下人们都是用这个词形容夫妻之间互相扶持或朋友之间互相帮助其实这个词被大家误解了人们以偏概全断章取义没有注意到后面的一句话相濡以沫不如相忘于江湖泉涸鱼相与处于陆相慢慢呼气之意以湿相濡以沫不如
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课题
北冥有鱼
课型
讲读课
课时
2 课时
设计者
学习
目标
1. 根据文下注释，疏通文意，积累文言词汇。
2. 品味重点语句的特殊含义，体会庄子语言的感情色彩和风格特点。
3. 体会瑰丽雄奇的想象，理解庄子“天人合一”的处世态度。
重点
疏通文意，积累文言词汇
难点
把握文章的写作手法品味作品的语言
学习
过程
个性
补改
【环节一
】赏读入境、夯实基础
一、导入活动，激趣引思
猜成语——“相濡以沫” 。 通常情况下，人们都是用这个词形容夫妻之间互相扶持或朋
友之间互相帮助。其实这个词被大家误解了
。人们以偏概全，断章取义，没有注意到后面的一
句话。“相
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