歌曲《请来看看我们的村庄》的重点学习的教学重点学习的设计.docVIP

《请来看看我们的村庄》的教学设计 一。设计理念： 教材分析 本单元“音乐中的动物”是本套教材中有关动物的一个单元。通过本课歌曲《请来看看我们的村庄》 ，扩 大学生音乐的视野。复习巩固一年级曾学习过的“音乐中的动物”一单元描写动物的歌曲，将音乐中的动 物做一个总结。 音乐材料分析 歌曲《请来看看我们的村庄》是一首一段体结构的西班牙儿歌。 2∕ 4 拍，降 E 大调。歌曲音域仅有六度，旋律多是同音连续反复和级进下行，由于二度移位模进的手法贯穿全曲，使曲调新颖有特色。最后八小节衬词的出现，使歌曲更显欢快紧凑，增添了儿童们演唱的兴趣， 使歌曲情绪首尾相互应，洋溢着热烈的气氛，充分表现了西班牙儿童的热情与好客。 教学方式、手段 歌表演《请来看看我们的村庄》 ，通过听唱法学唱歌曲、利用听赏和模仿动物的叫声来记忆歌词、选用打击乐器为歌曲伴奏和创编简单的动作等活动，体验歌曲带给人们的欢快情绪，培养学生学习音乐的能力。 二。教学目标及重、难点： 教学目标 1.认识呼吸记号，并能在歌曲演唱中正确运用；唱准歌曲中后十六节奏及歌曲结束句。 2.运用听唱法学习歌曲，利用分段听赏、模仿动物的叫声记忆歌词，并能用明亮轻巧的声音、热烈兴奋的情绪表演唱歌曲《请来看看我们的村庄》 。 3.积极的参与到学唱、表演西班牙歌曲《请来看看我们的村庄》中，使学生感受到西班牙人民热情好客的品格和歌唱带给他们的快乐。 教学重点