初中地理《非洲》单元教学设计以及思维导图.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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初中地理《非洲》单元教学设计以及思维导图.docx

非洲适用年级初一所需时间课内共用课时每周课时主题单元学习概述本单元是七年级下册第六章第二节的内容本部分设计了三部分内容地理概况高原为主的地形炎热的气候本单元设计把这三部分内容整合为两个专题专题一地理概况高原为主的地形专题二炎热的气候专题一地理概况是本单元的基础专题二以研究性学习的形式学生借助网络软件等多种信息工具对搜集的资料进行整理归纳通过展示交流理解非洲的气候特征及形成的原因炎热的气候是本专题的核心内容也是本单元的重点内容预期学习成果提高学生从各种图表多媒体中获取地理信息的能力初步形成正确的人

非洲 适用年级 初一 所需时间 课内共用 2 课时,每周 2 课时 主题单元学习概述 本单元是七年级下册第六章第二节的内容,本部分设计了三部分内 容:地理概况、高原为主的地形、炎热的气候。本单元设计把这三 部分内容整合为两个专题,专题一:地理概况、高原为主的地形; 专题二:炎热的气候。专题一:地理概况;是本单元的基础,专题 二”,以研究性学习的形式,学生借助网络、 PPT 软件等多种信息 工具,对搜集的资料进行整理归纳,通过展示、交流,理解非洲的 气候特征及形成的原因。“炎热的气候”是本专题的核心内容,也 是本单元的重点内容。 预期学习成果: 提高学生从各种图表、多媒体中获取地理信息的能力;

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