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最新资料推荐 金孔雀轻轻跳讲课版 《金孔雀轻轻跳》教学设计 教学目标： 一、情感态度价值观： 通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的清新秀美 的意境，动物形象，理解本课主题美丽的动物；并由本课主题向音乐 内部元素 （速度、情感）及音乐外部元素 （环保、民族文化等） 拓展。 二、过程与方法： 充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔 雀的同时自主参与各项学习活动 ，达到以音乐审美为核心的课程理 念。 三、知识与技能： 1 、通过学习能用亲切自然优美的声音有感情的演唱歌曲。 2 、能够感受傣族风格的歌舞并学会简单的傣族舞蹈动作 3 、通 过意境的教学方式，培养学生的音乐感受力，激发学生的想象力。 尝试用不同的方式表现孔雀的美，锻炼学生表演的能力，用优美 的歌声、舒展的动作及表现一定的情境，来表达内心的感受。 教材分析： 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数