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一等奖 演讲稿 数学老师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，各位评委老师： 大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我竞 聘的岗 位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委 作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的认识 新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要 的数 学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学课 程标准的基本 理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的 基础知识，有着多层 次、多元化的知识结构；还要有开阔的 视野，创新的教学模式以及灵 活的教学方法。 二、我的竞聘优势主要有以下三点： 1、我有坚定的信念。 工作 6 年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真 贯彻党 的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教 师职业道德法， 热爱本职工作， 不迟到， 不早退， 团结同志， 热爱学生，工作认 一等奖 演讲稿 一等奖 演讲稿 真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务 意识。积极参加业务进修和 教研活动，不断提高教育教学水 平。 2、具有较为扎实的专业知识 我认真学习新课标的理论，理念，领会课改的精神。积 极的订 阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地教师的先进 的教学理念，学 习科学合理的教学设计。积极参与有关的教 学培训，外出学习，从而 达到与其他老师对教育教学的经验 交流。除了学习有关于于数学的专 业知识，我还学习了儿童 心理学， 通过了解儿童心理， 更好的结合 理论开展教学工作。 3、具有实践经验和虚心好学的工作作风 我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改 革，大 胆探索，在大量的学习了数学教育教学的理念的指导 下，每次新授课 数学课，我认认真真准备，课后及时总结和 反思，把每一次的数学课 看成是一次学习和实践的机会，每 一次上课，我重视创设生动活泼的 学习情境和学生喜闻乐见 的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努 力创新教学，立 足新教材，充分优化和改革数学教学。用精美教具、 生动画 面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表 现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、 活泼快乐 一等奖 演讲稿 一等奖 演讲稿 的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻 炼，我的教学水平 逐渐提高。认真做好后进生的辅导，研究 评价方法，有效的激发后进 生的学习兴趣。两年来，在担任 数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老教 师请教，和老师们交流教学心得，尽我所能解决老师们遇到 的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还积极参加课 题研究。 经过三年的学习和实践，我对课堂的教学组织能力，对 教材整 体的驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力 等都有了很大的 提高，我认为完全能胜任小学数学教育工 作。 三、工作思路： 假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进 自己的 教学工作，提高自己的教学水平： 1、继续做一个学习型、钻研型的教师。继续学习课改 的新理 论，更大程度的转变教育教学观念，认真完成各项教 学常规工 作， 科学合理的抓好日常教学， 做到教书前多育人， 把思想 教育和学科学习紧密的结合起来。在工作中积极努力 学习，不 断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，使自 己的教学再 上一个新台阶。 一等奖 演讲稿 一等奖 演讲稿 2、结合数学学科特点和所教学生情况，配合学校的教 研工作， 设计开展丰富的数学实践活动，努力调动学生的学 习积极性，进一步 拓展学生的视野，提高学生的数学素养， 让每个学生都能学到“有用 的数学”，让每个学生都在数学 学习上得到不同的发展。 3、加强个人修养，练好基本功。 我将进一步树立自己的强烈的事业心和责任感，加强自 己的工 作能力和教育艺术，凡事以学校利益为重，以学生利 益为重，维护学 校良好的形象，在与学生、同事的交往中凝 聚合力。 整个一年，我也做了有关于数学教师的教育教学工作， 我就从 德、勤、能、绩对这一年工作做个陈述： 、德 全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加 学校组 织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且 认真执行学校的 各项规章制度。树立良好的师德师风，从自 我做起，全心全意搞好教 学，言传身教，教书育人。教学思 想端正，工作态度好。从各方面严 格要求自己，使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展。 一等奖 演讲稿 一等奖演讲稿 二、能 根据课标以及学生的阶段特点，结合参阅的各种资料， 平时认 真研究教材。备课时创造性的应用教材，制定明确的 教学目标，把握 重难点，做到突出重点，突破难点。注重课 堂教学效果，针对低年级 学生的特点，寓教于乐，让学生既 动脑又动手，让学生愉快轻松的学 会所学知识。抓住每次学 习交流的机会，坚持参加校内组内的教研活 动，不断汲取他 人的宝贵经验，积极参加外出听课交流，提