小学语文_12坐井观天教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

坐井观天 教学设计： 一、游戏导入，激发学习兴趣 1、根据要求，做游戏“书筒看黑板” 游戏规则：（ 1）左手把书筒放在眼处（ 2）右手捂住右眼（ 3）头不能 移动，直视前方 师：通过书筒， 你看到的黑板是什么样子的？不拿书筒，再看看你刚 才看过的地方。你看出了什么？ 过渡语：同学们，通过纸筒，我们发现，视角不同，看到的范围也就 不同了。 今天，有一只小青蛙，坐在了一口井中，仰望天空，它眼中的蓝天又 变成了什么样子呢？我们就来学习 12《坐井观天》小手指跟老师一 起板书课题，齐读课题。 二、字词学习 师：学习课文之前先来扫除字词障碍。 1、小老师带拼音领读。 2、去掉拼音一起读。 3、开火车读。