幼儿园大班社会教案《我去过的地方》含反思.docxVIP

活动目标： 认识中国地图，知道北京是中国的首都。 认识祖国的名胜古迹，萌发热爱祖国的情感 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程： 一. 认识中国版图和首都北京。 1、 出示中国地图，让幼儿说说它的名称、形状，找出首都北京 在中国 的地图。 2、 教师介绍中国地图 这是中国地图，是按我们国家的国土形状缩小很多倍绘制的。 我 们中 国所有的地方都在地图中。它的形状像一只公鸡。北京是中国的 首都，是全 国人民喜爱的地方。 3、 北京有哪些名胜古迹和著名建筑 ？ 二、 说说自己喜欢的地方 1、教师出示图片介绍 2、幼儿用自己收集的照片介绍 3、幼儿每介绍一个地方，教师就在地图的相应位置做上标记 , 并介绍其所在省份的名称。 三、玩“开火车”游戏 指导幼儿运用已知的省市、名胜的古迹进行游戏。 活动反思： 为了使课的内容更加丰富生动，我课前让小朋友们带来了自己旅 行时的 照片，去旅游过的小小调查表。我是由谈话导入，紧密联系幼 儿的生活实 际，充分调动了幼儿已有经验和头脑中储存的相关信息， 并适时进行提问， 帮助幼儿丰富其语言和培养思维表达能力。 很多小 朋友都能拿着自己照片介 绍自己去过的地方是哪里，和谁一起去的， 在那里看到了什么，吃了什么。 但还是有些小朋友存在着一些问题， 当我问道：你知道照片上的你和爸爸妈 妈是在什么地方吗 ？他们却支 支