第三章苏格拉底柏拉图亚里士多德的教育思想.ppt

第三章 古希腊三哲的教育思想 ;主要内容;本章重点;; 一、生平和教育活动;;二、教育思想;;（三）教育的首要任务是培养道德 ;;（四）要求掌握广博而实用的知识;（五）苏格拉底法;评价：;（六）提出健康在于锻炼;讨论题;案例 ;实验;;;;;;;;一、关于柏拉图; 基本主张：; 学术贡献：;主要著作：;二、政治观和哲学观; （2）他认为从感性事物中不能得到真实知识，哲学的人物是超越变幻无常的感性世界，追求常住不变的、无生无灭的永恒世界。;;;三、《理想国》中的教育观;（一）内容简介;（二）历史名人对该书的经典评价;;（三）《理想国》中的教育观;;;;;四、 “第二个理想国”中的教育观;（3）首次提到强迫教育。所有公民的孩子到一定年龄都无一例外地接受学校教育；（4）提出要控制人口过度增长；;;五、学习即回忆;评价;;; 一、生平和世界观;世界观;二、 教育思想（一）教育理论;2. 论教育的作用 亚里士多德提到了人形成为人的三个因素：天性、习惯和理性。这三要素理论，是后世关于遗传、环境和教育的理论的雏形；;;3. 白板说 亚里士多德认为，灵魂如同一块空无所有的白板，它是感觉的接受器，感觉是灵魂感知外界事物的一种能力，灵魂借助于感觉器官而感知外界事物。;思考题;4. 普遍的公立的教育与教育立法 亚里士多德认为教育应是国家的事务，教育事业是公共的，而不是私人的。教育应该由法律规定。;2 对实际教育工作的意见;三、伦理思想;课外作业;参考文献;