高三复习（南充）.pptxVIP

语文教学与高考复习 河北正定中学 侯喜君 ;内容一：新课程标准与高考方向; 首先我们分析高考试题，看它有怎样的特点。;文学类文本—— 卷一：《赵一曼女士》，再现英雄形象，让考生在潜移默化中感知革命文化，接受红色文化的熏染。 卷二：《有声电影》，引导学生关注著名作家的作品，引导学生接受新事物、学习新事物。 卷三：《微纪元（节选）》，引导学生接触科幻文学，培养热爱科学的情感，培养科学精神。 ——让学生爱党爱人民，了解优秀文学作品、强化其对科学的兴趣，使其产生献身于科学的愿望。;实用类文本—— 卷一：“量子通讯”：介绍科学研究领域的新成果，激发考生的民族自信心和自豪感。 卷二：“互联网+时代的图书出版”，引导学生关注新时代的文化传播。 卷三： “创新与高科技成果的转化”，引导学生关注科学发展与提高人民生活水平的关系。 ——让学生关注科学，关注文化，关注文化与人民生活的关系。;文言文阅读—— 卷一：《鲁芝传》：借其忠于职守、为官清正的形象，展现传统文化中的优秀品质。 卷二：《王涣》，借其扫除积弊、为国为民着想的事迹，倡导尽心为民的工作精神。 卷三：《范纯礼》，借其正直行事、关心吏民的行为，倡导清正为官、清廉为民的作风。 ——让学生懂得爱国爱民是我们的文化传统，让学生懂得怎样才是真正的尽职尽责。;古代诗歌阅读—— 卷一：《野歌》，抒发诗人的高远志向，寄寓对未来的热情向往。 卷二：《题醉中所作草书卷后》，写诗人的满腔壮志和豪放的英雄气概，写其报国杀敌的壮志和渴盼，表现了其高昂的爱国热情。 卷三：《精卫词》，赞颂精卫坚韧不拔的斗争精神。 ——让学生满怀信心面向未来，强化学生的奋斗精神，引导学生爱党爱国。;语言文字运用—— 卷一：大洋一号，展示祖国科学考察领域的新成就，彰显当代中国科学技术的进步。 卷二：戏曲传承与创新，介绍优秀的传统文化，展示优秀文化的博大精深。 卷三：动物迁徙，展示科学家对自然界万物的研究成果，激发学生对仿生学的兴趣。 ——让学生对优秀传统文化、社会主义先进文化、科学有更深入的了解。;作文—— 卷一：“千禧宝宝”引导考生养成对后辈负责的态度，和对时代对未来的担当精神。 卷二：“沃德力排众议”考查学生的辩证思维。如全面地看问题；抓主要矛盾和矛盾的主要方面；透过现象看本质；遵循认识事物的规律进行理性分析；跳出思维惯性，以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。 卷三：三个名句，主要内容是珍惜时光，努力奋斗，发展经济，保护环境。 ——传承担当精神，学会辩证思维、倡导保护环境……; 坚持立德树人，弘扬民族精神，融入社会主义核心价值观教育，培养热爱中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚感情，以及热爱美好生活和奋发向上的人生态度，使学生逐步形成自己的思想、行为准则，增强为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感和社会责任感。坚持加强语文课程内容与学生成长的联系，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，在促进人的全面发展方面发挥应有的功能。——《普通高中语文课程标准》;高考试题：弘扬三种文化，凸显一种成果; 1.中华优秀传统文化。我们在教学中，要尽可能地多讲多用中国古代优秀的传统文化。比如考试所用的试题材料，论述类文本基本是中国优秀传统文化的，文言文的人物应是充满了正能量的，诗歌内容应是充满足昂扬进取精神的……近几年的高考论述类文本、文言文、诗歌，莫不如此。旨在增强学生对中华文化的认同感和民族自豪感。 ;2.革命文化。革命文化，我以为就是有利于弘扬爱国精神、提振文化自信心、增强民族自豪感的文化。它主要是现当代的革命作品，比如《红岩》《林海雪原》。新课标特意把“革命文化”写进课标，而且在所提供的18个学习任务群中安排了两个关于革命文化的群，就是对教学的一种引导。《赵一曼女士》的材料，就是针对这一要求采用的。;3.社会主义先进文化。我以为是呈现着我们社会主义优越性的文化，具有英雄精神的文化，或表现着科学精神的文化。比如全国一卷的实用类文本、语用题采用的“大洋一号”材料，显示中国科学发展之快。全国二卷和三卷的实用类文本，都显示了中国的改革与发展的成就。为国捐躯的英雄、鞠躬尽瘁为人民的楷模，都代表了人类最高贵的品格，比如舍生取义、鞠躬尽瘁、无私奉献等精神。崇尚科学，不仅仅是个人学习和运用科学知识的问题，更重要的是在社会上形成尊重科学、尊重知识、尊重科学家的积极氛围，特别是要教育学生真正树立起科学精神。实用类文本关于潘建伟的内容，就是在倡导科学精神和爱国精神。; 4.我国现阶段所获得的新成就新成果。经济建设的重大成就，民主法治建设的重大步伐，思想文化建设的重大进展，人民生活不断改善，