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- 2020-11-20 发布于江苏
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个人认为是利大于弊的,毕竟,当你离开大学校园,依然不会有人像高中一样对你严加管教,大学不过
是从一个高中生到走入社会的一个过度, 一个缓冲期, 如果大学期间不学着适应管理自己, 那今后走入社会,
谁还来给你时间适应? 对于自制力强的同学来说,管理宽松不宽松对他们并没有多大影响;但是对于那些
自制力差、需要管制的同学来说,刚开始可能会是自己迷失方向,但在经过一段时间的摸索以后会学会自我
控制,这是必须的,因为在这样竞争的社会中,管制并不是一种很好的方式,而且那些需要别人管制的人的
竞争力也是比较弱的。 试想如果你被一公司聘请, 却不知道主动做好自己的工作需要别人数次的提醒与管制,
这个公司还会用你吗?这种方式有利于发展大学生的自理能力,不会出现过去的高才低能,这样是有利于
我们的身心发展的。
利大于弊,用国外大学的管理模式 谢谢主席,谢谢大家。众所周知,人生因为各式各样的选择而充
满期待,世界由于个性迥异的人的存在而精彩,而正是有了能为选择提供空间的宽松,能为存在提供条件的
宽松,才能让这些精彩和期待得以存在。因此,我方认为,宽松式的管理对大学生的成长利大于弊。分析如
下:第一:宽松是指在大学生的个性发展中在思维上提供创造性和创新性的引导;在
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