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2011 年上学期
中学 xx
一、指导思想
以 “英语课程标准 ”为宗旨,适应新课程改革得需要,面向全体学生,提高学生得人文素养,增强实践能力与创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究得学习方式。培养学生积极地情感态度与正确得人生价值观,提高学生综合素质,为学生全面发展与终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标
学生应有较明确得英语学习动机与积极主动得学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题得陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读得简单读物与报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目得运用适当得阅读策略。能与她人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划与安排学习任务,积极探索适合自己得学习方法。在学习与日常交际中能注意到中外文化得差异。
三.教材简要分析
《仁爱英语》八年级(下册),全书共有四个单元,共 12 个话题。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习得一些语法知识点有:一般将
来时、过去进行时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句等。
四、学情简要分析
本学期我担任二年级一班英语教学,共有学生人数 63 人。通过一年半得英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题得语段与简短得故事,能与教师或
同学就熟悉得话题交换信息,能读懂短篇故事,能写便条与简单得书信。但由于各种因素得影响,学生发展参差不齐。
有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有得因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。
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五、提高教学质量得可行措施及教改措施五
一、面向全体学生,注重素质教育。
二、以学生为主体,尊重学生个体差异。
三、采用活动途径,倡导体验与参与。
四、开发课程资源,拓展学用渠道。
具体来说:
1、认真专研教材与课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课得基础内容,预备内容与拓展内容,满足不同层次学生得不同需求。
2、充分利用现有得现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。 3、
多与学生沟通,了解学生学习状况与需求,及时改进教学中存在得问题与不足。
4、积极开展丰富多彩得英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。
5、注重个别辅导,在面向全体学生得基础上,培优补差。
6、不断学习,加强自身素质与业务能力得提高。
六.教学进度安排
unit 1 第一周 ----第四周
unit 2 第五 xx---第九 xx
半期复习第十 xx
unit 3 第十一 xx---第十四 xx
unit 4 第十五 xx---第十八 xx
期末复习第十九 ---第二十 xx
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