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- 2020-11-19 发布于天津
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第一单元
学习目标】
.了解什么是化学, 理解到通过化学知识的学习能进一步理解自然、 适合自然、 改造自然、 保护自然。
.对学习化学产生浓厚的兴趣。
.知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学,它与人类进步 和社会的关系非常密切。
.了解化学学科的学习特点,从而为学好化学做充分准备。
.知道探究性学习是学好化学的一种重要的学习方式。
.绿色化学必将使世界变得更加绚丽多彩。
【教学策略】
.魔术表演。
(1 )魔棒点灯。
在酒精灯的灯芯里预先放有少量高锰酸钾, 将玻璃棒预先插在盛有浓硫酸的试管里 (试管里 的浓硫酸不要被学生看出来) 。表演时将玻璃棒点在灯芯里的高锰酸钾上,即可产生火焰。
(2)水变 “牛奶”, “牛奶 ”变水。 用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的气体,石灰水变浑,继续吹气,浑浊变清。
( 3 )白纸显字。
预先在白纸上用酚酞溶液写好 “奇妙化学,源于生活 ”八个字,晾干呈无色,将稀氨水贮于小 型喷雾器内,表演时,将氨水喷在白纸上即可显现出 8 个红字。
面对学生好奇、兴奋的眼神,教师很自豪地告诉学生,化学使世界变得更加绚丽多彩。
、小组交流 “你对化学学科的理解 ”。在小组交流的基础上推荐组内最好的 1 个同学到全班 交流。(针对不能很好合作的小组,让他们增强合作重要性的体验)
、全班交流(培养学生的口头表达水平) 。 在全班交流的基础上,教师应
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