长方体体积评课稿.docxVIP

.Z .Z 《长方体体积》评课稿 听了老师的这节课，我有一个感受，就是他把一句我们常说的一句话 “寓教于乐”发挥的淋漓尽致。这节课他给学生营造了宽松和谐，的课堂氛 围。学生在和和谐的气氛中，心情舒畅，思维始终处于积极的、活跃的状态。 我认为这节课主要有以下几方面的亮点： 一、 让学生感受生活中处处有数学，用数学知识解决生活中的问题。 老师把学习容与学生生活经验巧妙地结合，开课依始就让学生通过观察 比较立体图形的大小，再比较生活中物体的大小，如比较生活中小家电热水 器和微波炉谁的体积大，使学生产生了探索知识的兴趣和愿望。通过学生感 兴趣的生活实例贯穿学习过程，使学生体验数学就在身边，数学是自身生