有理数去绝对值专题教案.docx

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2020-11-18 发布于天津
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有理数去绝对值专题教案有理数去绝对值专题教案课题去绝对值专题年级初中一年级授课对象编写人时间学习目标通过学习去绝对值这一课让学生掌握去绝对值的三种方法学习重点难点判断绝对值内的整式的符号来去绝对值符号教学过程用代数式表示两数的平方和减去它们乘积的倍两数的和的平方减去它们的差的平方测评一个两位数个位上的数字为十位上的数字为请表示这个两位数若表示三位数现把放在它的右边得到一个四位数请表示这个四位数甲乙丙三家超市为了促销一种定价均为元的商品甲超市连续两次降价乙超市一次性降价丙超市第一次降价第二次降价此

有理数去绝对值专题教案有理数去绝对值专题教案 PAGE PAGE # / 5 课题去绝对值专题年级初中一年级授课对象编写人时间学习目标通过学习去绝对值这一课，让学生掌握去绝对值的三种方法。学习重点、难点判断绝对值内的整式的符号来去绝对值符号。教学过程 1.用代数式表示：（1）a，b两数的平方和减去它们乘积的 2 倍；（2）a，b 两数的和的平方减去它们的差的平方； E （测评）（3）一个两位数，个位上的数字为 a，十位上的数字为 b，请表示这个两位数；（4）若 a表示三位数，现把 2 放在它的右边，得到一个四位数，请表示这个四位数。 2.甲、乙、丙