第五节串、并联电路电流规律.docxVIP

第五节 串、并联电路电流规律 学习目标: 探究串联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的 技能 熟练电流表的使用 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 合作探究： 探究串联电路的电流规律 ［探究课题］探究串联电路中的电流。 ［提出问题］探究串联电路中各点的电流有什么关系？ ［猜想或假设］你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有 猜想依据） ［设计实验］ 实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？ 测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通 过度析比较得出结论。） 实验电路图 ［实行实验］把测得的数据填在下表中，还能够把操作中出现的问题扼 要写下来。 IA/A IB/A IC/A 第1 次  第2 次 ［分析论证］测量结果说明了什么？得出了什么结论？ ［评估］实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？（仅测两到 三次电流是否能归纳出普遍适用下结论） 操作中你出现了什么失误或故障吗？你是怎么解决的？有哪些值得 总结的经验？（灯亮了吗？电流表是不是准确接入？读数时是否与所 需量程对应？） 测量结果是不是可靠？有什么因素可能会影响测量结果吗？ ［交流］通过这节课学习，你有什么收获呢？（知识技能方面，过程和 方法的水平方面。）通过本节课的学习探究，你还发现或产生了什么 值得探究的问题吗？ 实验结论： 探究并联电路的电流规律 ［探究课题］探究并联电路中的电流规律。 ［提