人教部编版五年级的上册的第二单元作文写作指导.docVIP

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  • 2020-11-19 发布于山东
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人教部编版五年级的上册的第二单元作文写作指导.doc

人教部编版 五年级上册第二单元作文写作指导 导语:人教部编版小学五年级上册第二单元作文是《漫画老师》。下面是马老师为你收集整 理的写作方法;希望对您有所帮助。 《一》【习作要求】 你喜欢看漫画吗?漫画里的人;特点非常突出;配上独特的画风和夸张的情节;给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画;你会选谁呢?让我们把可爱的老师用文字“画”出来吧! 你的老师有什么特点;你喜欢你的老师吗?在学校;你与老师之间又发生过哪些有趣的事情 呢。 请拿起笔;给自己的老师用文字“画”一幅画 要求: 1.叙事做到详略得当 2.要写清楚老师的特点 3.题目自拟 4.400 字左右 【写作指导】 突出人物的主要特点。要写出这个人在外貌、衣着、性格、喜好等方面与其他人不同的地方。 选择具体事件来表现人物的性格特点及风采等;将人物形象鲜活地呈现出来。 善于运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写;突出人物形象;展示人物精神。 在叙述时;要有真情实感;做到以情感人。 【习作讲解】 选择写作对象: 1、如果要给一位老师画漫画;你会选择谁?是总爱穿裙子;说话连珠炮的数学 老师? 2、是整天笑眯眯;走路像一阵风的语文老师? 3、还是教学中“怪招”迭出;课后和同学 们打成一片的体育老师? 选择描写手法: 人物描写的基本方法可分为五种:神态描写、外貌描写、语言描写、动作描写和 心理描写。 【组织材料】 1 选好你要描写的

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