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九年级中考化学实验探究题专题练习 类型一 实验方案设计类 1. 盐种类较多。在实验室里，钠盐通常都摆放在同一药品柜中。化学兴趣小组在整理药品柜时，发现某试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签，分别是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”，小组同学认为可能存在没看清试剂标签的情况下，将两瓶试剂混合清理，立即对溶液的成分进行了探究。请你完成以下探究过程。 【提出问题】 。 【提出猜想】猜想I:溶质仅为Na2SO4 猜想Ⅱ:溶质仅为Na2CO3。 猜想Ⅲ:溶质为Na2SO4和Na2CO3。 【实验探究】 实验操作 实脸现象 实验结论 (1)取少量样品于一支洁净试管中，加入足量稀硫酸 猜想Ⅰ不成立 (2) ，向其中加入过量的BaCl2溶液，过滤，向所得沉淀中加入足量稀硝酸 先产生白色沉淀;加入稀硝酸后，有气泡产生，白色沉淀部分溶解 猜想 成立 【问题讨论】试写出加人过量的BaCl2溶液后，生成不溶于硝酸的白色沉淀的化学方程式: 。 2. 某校化学兴趣小组的同学用如图装置进行木炭还原氧化铜的实验并进行相关探究实验。假定实验产生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收，将试管b中的浑浊液过滤、洗涤、干燥、称量，理论上得固体物质2. 00 g。实验完毕后，发现试管a中仍有黑色固体物质。 (1)【提出猜想】 李华同学:黑色固体物质是木炭。 刘明同学:黑色固体物质是氧化铜。 王军同学:黑色固体物质是木炭和氧化铜的混合物。 (2)【查阅资料】 木炭、铜都不溶于水也不能与稀硫酸发生反应;CuO、Fe2O3等能与稀硫酸反应生成盐和水。 (3)【实验设计】 ①将反应后试管a中的固体物质全部转入小烧杯c中，加人足量稀硫酸，用玻璃棒充分搅拌后，过滤，得到蓝色滤液e和固体物质f。 ②将f全部转入坩埚中充分灼烧，看到燃烧现象。完全反应后，冷却、称量，理论上得固体物质4. 80 g。 (4)【实验结论】同学的猜想正确。 (5)【结果应用】 ①根据实验相关数据，写出试管a中反应的化学方程式: 。 ②请对上述实验装置提出改进意见: 。 (6)【实验拓展】 请你设计一个实验方案，证明滤液e中含H+ (酸): 。 3. 化学兴趣小组的同学发现试验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图)。他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究: 查阅资料:三种物质溶液在常温下的pH如下表: (1)小新同学认为该溶液不可能的是 ，理由是 。 (2)标签破损的原因: 。 (3)为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究。 实验步骤 现象 结论 取该溶液少许于试管中，滴加过量的BaCl2 溶液，振荡 则该溶液是Na2CO3溶液 过滤，向滤渣滴加稀盐酸 (4)小芳认为可以设计更简单的实验方案，该方案是: (写出实验步骤、现象及结论)。 类型二 反思与评价类 4. 某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色，请你参与实验探究。 【查阅资料】 SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。 (1)【提出问题】 产生的气体是什么? (2)【提出猜想】 猜想一: SO2;猜想二: SO2和H2。 (3)你认为猜想二 (填“正确”或“错误”)。 (4)【提出问题】 蓝色溶液的溶质是什么? (5)【提出猜想】 猜想一:CuSO4;猜想二:Cu SO4和H2SO4。 (6)【进行实验】 取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成下表: 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 步骤一 在试管A中加入