一、二年级看图写话全方位解析!太实用啦!含15篇范文.docxVIP

、二年级看图写话全方位解析！太实用啦！ 看图写话是低年级一个重要的训练项目， 是低年级学生进行写话训练的重要途径。 《语文课程标准》在“课程目标”中把 1~2 年级的写话目标定为： 1 、对写话有 兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3、根据表达的需要，学习使 用逗号、句号、问号、感叹号。 看图写话中容易出现的问题： 1、审题不清。 一般看图写话题目要求是： 图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写 下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不 计了，大部分孩子都只有一句话， 写话还停留在一句话的层面上。 而题目这里要 求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写 图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。 2、观察能力薄弱。 观察不细致，缺乏深入的观察。 不能发现图中的一些重要信息， 包括图中各种事 物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、学生表达时缺少条理。 （也就是没有顺序）前后内容不连贯， （句子没有连续性）一句话与一句话之间 缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低 段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点 4、不能根据图画内容，进行合理的想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来， 没