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两小儿辩日《列子》
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。 ”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1解释下列加点词。(4分)
⑴两小儿辩斗.( ) ⑵我以日始出时去人近( )
⑶及其日中如探汤( ) ⑷孰为汝多知乎( )
2 .翻译下列句子(2分)
⑴我以日始出时去人近,而日中时远也。
⑵日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
3?下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句,将第二
句改写为直接引用句。(2分)
TOC \o 1-5 \h \z ⑴一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。 ”
⑵一儿以日初出远,而日中时近也。
4?从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?( 2分)
5?两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 (2分)
6?用自己的话表述两个小孩各自所持的观点及依据。 (4分)
观点①:
依据:
观点②:
依据:
7?“孔子不能决也”说明了什么 ? (2分)
8.两小儿一个凭视觉、一个凭触觉来判断太阳的远近,都犯了以偏概全的错误,在学习生
活中我们要怎样做才能避免产生这样的错误 ? (2 分)
夸父逐日
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴 而死。弃其杖,化为邓林。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰: “我以日始出时去人近,而日中时远也。 一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰: “日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为 远者小而近者大乎?”一儿曰: “日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者 凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰: “孰为汝多知乎! ”
6.解释下列加点的字。 (3 分 )
与日逐.走: (2)我以日始出时去 .人近:
(3)及.日中则如盘盂: (4)及其日中如探汤 .:
(5)孔子不能决.也: (6)孰为汝多知.乎:
7.翻译下面句子。 (3 分)
未至,道渴而死。
此不为近者热而远者凉乎 ?
孰为汝多知乎 ?
8.简答。 (4 分)
(1) 文中“辩日”之意是
面对太阳,为什么两小儿竟产生不同的看法,他们的依据是什么 ?
从他们认真争辩的对话中,可以看出两小儿具有哪些优秀的品质 ?
“孔子不能决”说明了什么 ?
参考答案:
1.( 1)争辩,争论 (2)认为 (3)到 (4)谁
2.( 1)我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。 (2)太阳刚出来时像个大圆车蓬,等到正午时就像个盘子或盂,这不是远处的小而近处的 大吗?
3.( 1)一儿以日始出近,而日中时远也。 (2)一儿曰:“我以日始出时去人远,而日中时 近也。”
4.孔子不能决也。
5.略。
6?观点①:认为太阳刚刚出来时距离人近,而正午时距离人远。依据:太阳刚刚出来时大 得像车子上的伞盖, 到了正午时却像盛饭的盘子。 观点②: 认为太阳刚刚出来时距离人远, 而正午时距离人近。 依据: 太阳刚刚出来时感觉清凉, 到了正午时却感到像把手伸到热水里 一样热。
7?每个人懂得的东西总是有限的,而知识是无穷尽的,我们要明白学无止境的道理。
示例:看问题要克服片面性,以偏概全是得不出正确结论的,我们要仔细观察、全面分 析、衡量利弊,并在听取多方面的意见后总结实行。
(1)追赶(2)距离⑶等到(4)热水⑸判断(6)同“智”,智慧
(1)没有到达,在路上渴死了。 (2)这不是(距离)近的(感觉)热,(距离)远的(感觉)凉 吗? (3) 谁说你智慧多呢 ?
(1)辩论太阳什么时候离人近、什么时候离人远 (2) —儿以所谓太阳的大小与远近的关系 来判断,一儿以所谓太阳的冷热与远近的关系来判断。 (3) 勇于思考,敢于向名人问惑的
精神。 (4) 说明了当时科学水平有限,学问大的人也不是什么都懂。
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