从“功夫熊猫”感悟教育人生.docx

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从“功夫熊猫”感悟教育人生 ——做什么事,就要做点名堂来 江苏省淮阴中学 陆平 修改 记深圳市高级中学高级教师丁辉( 名言:凭良心,做自己要想做的事 !) 题记:阿波的父亲鸭子对他说: 年轻的时候我也曾有个梦想, 就是想学做豆腐 。 哦, 不,人各有宿命所归,你血液里都流淌着面条的高汤,你要接收命运的安排,和我一样接受 面馆。 阿波的鸭子父亲对他说:阿波,是时候了,告诉你一些早该知道的事,我家祖传“招牌 面”的祖传秘方就是什么都没有,就是“心诚则灵,心无旁骛” ,点石就能成金。 阿波,一只诞生于“功夫熊猫”电影的可爱熊猫 看完《功夫熊猫》,我对小孩说:坚持梦想,一定会成功。做什么事,就要 做出名堂来。我对学生说:坚持梦想,你是绝无仅有的。我对自己说,凭良心, 做自己要想做的事 ! 每个人都可以成为自己的英雄(——导演 John Steven son 语)。回想刚工作的时候,自己和阿波一样,梦想自己成为“大侠” ,在计算机世 界当个“侠客”,却无法跳出平凡教师的宿命。随着岁月更替,当我心无旁骛地 驰骋在自己的教师职业世界,神龙峡阿波的成功秘诀赫然呈现在我的眼前: “心 诚则灵,点石成金”。世上本无秘方,秘方在自己的心中,心无旁骛,用心做事, 幸福就会来临。 初逢计算机 1993年,我从师范大学物理系计算机专业毕业,万千梦想于一身,……。 走进学校方知道学校没有计算机, 于是,我成了一名高一物理任课教师, 每天做 题,上课,和学生共同努力进步成长,意想不到,有几位学生物理成绩进入年级 前几名,顺利进入高二重点班,简单、纯粹的付出,收获着我初为人师的简单的 幸福。于是,我也跟着学生升入高二 , 代高二文科物理课,继续着做题、上课的 开心日子。 终于学校有了计算机, 从此任教计算机、 负责学校电化教学方面的工作成了 我教育人生的新转折, 电教管理和维修在自己及同事、 学校领导共同努力下, 我 们顺利申请了省电化教育课题, 并为学校成为省现代教育技术实验学校做了许多 努力。 直到今天,我终于成为一名专业的中学信息技术教师。 云深不知处 面对计算机,面对电教设备,我开始了人生的第一次转折。 作为中学信息技术老师, 不是什么高考科目, 别人看来完全没有那么大的压 力,事实并不如此,除了正常的课堂教学,我还得面对大量的计算机维修工作, 繁杂而枯燥。若维修不好,教师用电脑有意见,自己也做起辛苦不说,还吃力不 太好。 于是,我开始想办法, 如何来维修方便快捷, 特别是软件安装维修方面?经 过自己反复实践, 做一个与教学有关的干净系统放在服务器上, 在教师机或者学 生上上用工具盘、无盘、USB启动盘到服务器,进行安装,最多 10分钟,就可 以把系统还原,也不会影响教师备份时间,得到教师们好评,直到现在,学校虽 然有电脑维修人员,但还是有一些教师的电脑及技术问题找到我, 要我帮忙解决, 我都乐于帮忙解决。举手之劳,方便别人就是方便自己。 除了正常的课堂教学, 我开始参与机器人教学与辅导。 这些年, 学校升学压 力越来越大, 学生的空余时间越来越少, 语文数学外语物理化学等学科的竞赛压 力也越来越大, 谁都在抢时间, 我们的训练时间只能从狭缝里寻找, 无数个业务 时间帮助学生训练。 为了取得优异的成绩, 我与学生在一起打拼, 第一阶段是从 市场购买现成机器人(乐高、能力风暴、中鸣)等,进行上课,机器人的搭建, 最后到程序设计、比赛,在活动过程中,孩子们知道了传感器、知道了马达及自 动控制技术, 知道了书本上没有知识点。 我也在摸索中和孩子体味科技的神奇和 魅力。 随着信息技术的发展, 软硬件不断更新, 信息技术教师无疑成为所有学科中 最需要不断更新知识的人,同时长期的“幕后”疲惫的工作特点,让我重新审视 自己的职业, 作为小学科——信息技术教师, 我们会有恒久的职业幸福吗?作为 小学科教师,未来会是什么? 谈笑无还期 原来机器人大赛, 我们都是用现成的机器人器材进行搭建和程序设计, 慢慢 地,我们开始对这些设备进行二次开发和改制, 得到新的突破和应用, 我们在结 合国际、 国内一些重大事件及节能环保, 做了一些机器人, 如用乐高配件改制了 一台用于防洪抢险机器人一一堤坝卫士,以及用于医疗护理方面的网络机器人。 在学生不断摸索, 不断学习和思考中, 我们不断改进、 创新完善的两件作品分别 获得市一等奖、省一等奖、全国三等奖。 这些有趣的工作给我打开了一扇又一扇门。 为了打造完全自己的机器人, 我们开始了新的探索和研究。 为了解决机器人 行走问题,我们自己采购电子元器件,如直流减速电机、继电器、二极管( 5A) 以及其它配件,经过不断实践与完善,二极管改用坏电脑中的电源整流二级管 (9A),也就是说,输入控制部分是二极管(5A),输出控制部分是二极管(

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