小学二年级的音乐上学期计划模板.docVIP

二年级音乐教学计划 2013—— 2014 学年度第一学期） 夏官营美丰实验学校罗世刚 一、学生情况分析 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周 音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了 解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。两个班的小朋友情况大同小异，有大部分虽 对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。因没有接受过长期的训练，还 不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴 趣，打好基础是当前首要任务之一。 二、教学目标 （一）知识目标： 1 . 认识认识打击乐器碰铃和响板。 “ⅩⅩ ”和“ⅩⅩⅩⅩ ”，感受音的长短，并 且学会正确的演奏方法。 2. 通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。 （二）能力目标： 1 . 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润 的发声，清晰的咬字、吐字。 2. 通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。 3 . 通过音 乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。 4 . 通过声音创编的 活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。 （三）情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到 音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文 化，有纪律的全面发展的新人。 （四）质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能 够完整的演唱歌曲，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。 三、教材分析 1 . 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 本册教材内容有：分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音 乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动， 1 创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方 法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。 了解人声的分类和演唱形式， 常见的乐器和演奏形式， 了解中外杰出音乐家。 感受音乐的不同情绪。 器乐： 认识各种打击乐器， 并学会正确的演奏方法。 渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。 律动： 要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。 2 . 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神 和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替 代的作用。 3 . 教学重点、难点分析。 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。 教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。 四、改进教学的措施 落实教学 “五认真 ”的具体措施，提优补差。 1 . 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。 2 . 认真执行课时计划，严格把握课堂时间，向 40 分钟要效率。 3 . 充分作好课前准备。 4 . 认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 5 . 根据学生身心发展的特点， 适当放低要求， 放慢教学进展， 打好基础， 培养学生的学习兴趣。 6 . 根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课 堂教学效果。 7 . 完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，如器乐、舞蹈、合唱等。 8 . 提优补差的途径：（ 1）通过课堂教学。（ 2）通过课外艺术活动。 9 . 方法：示范：教师示范、学生模仿。 鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。 因 材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。 2