一年级必 背古诗.docVIP

一年级古诗备课 一年级必备古诗目录(13首) １、悯农一(李绅)悯农二(李绅) 2、静夜思(李白) 3、。风(李峤) 4、村居(高鼎) ５、春晓(孟浩然) 6、敕勒歌(北朝民歌) ７、所见(袁枚) ８、池上(白居易) 9、清明(杜牧) 1０、古朗月行(李白) 11、咏鹅(骆宾王) 12、江南(汉乐府) 1、悯农(一)(二) 悯农(一) (李绅) 锄　禾　日 当 午, 汗　滴　禾 下 土。 谁　知 盘　中 餐, 粒 粒　皆　辛 苦。 悯农(二) (李绅) 春 种 一 粒 粟, 秋 收 万 颗　子、 四 海 无 闲 田, 农　夫 犹 饿 死。 教学目标: 1、能够有感情朗读与背诵古诗、??????????2、能理解古诗意思、。??????????3、在理解得基础上,?激发学生热爱祖国得情感。懂得珍惜粮食、 第一课时 　　一、谈话导入 　 1、小朋友们,您们还记得我们学过哪些古诗不？能背诵不？ 　　2、今天我们再来学习两首古诗。板书:古诗两首。解释“古诗得意思、诗歌以“首为单位。 3、先学《锄禾》 二、初读指导 　 １、板书:锄禾,领读。解释字意。 　2、教师范读、领读全诗。 　 ３.自由读,读准字音、 　 4、指导朗读,注意重音与停顿。 5、自由读,指名朗读 三、精读训练 １、出示课件,这幅图上,天空中、地面上各画得什么？自由说说图意。 ２、当众交流。 ３、教师讲“当”、“正就是”等字词意思。 4、讲解、 　　 四、理解诗意,练习背诵、 用自己得话讲〈锄禾得意思。5、背诵 　　第二课时 　 一、复习检查 1、朗读《锄禾》。 ２、用自己得话把《锄禾》这首古诗得意思讲一讲、 　 二、初读指导 　 １、板书课题,领读。农民什么地方值得人们同情呢？ ２、教师范读,领读。 　3、指导朗读,注意多音字,重音与停顿。 　４、自由读课文,指名朗读,相机指导。 　三、精读训练 　 1、教师介绍粟。 2、用自己得话说说这首诗得意思。 　3、为什么丰收农民还要饿死呢? ４、对照板书练习背诵、 　５、背诵《悯农》、 　　第三课时 　　一、复习检查 １、朗读课文。 ２、指名用自己得话讲《锄禾》、《悯农》得意思。 ３、背诵《锄禾》、,《悯农》。 　　4、再次朗读《古诗两首》,想:这两首诗有什么共同得地方？ 5、用自己得话说说这两首诗得意思。 二、背诵您所会背得古诗 ２、静夜思 唐代诗人(李白) 床前明月光, 疑就是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡、 教学目标: 朗读古诗,背诵古诗,在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡得心情。 2、培养观察大自然得兴趣,引导学生观察夜空,积累课外知识、 导入 孩子们,您们会背几着古诗？谁来给大家背一背。 您们真棒,会背这么多首古诗。 教师问您们您知道《静夜思》这首诗就是谁写得不？知道这首诗得意思不？ 揭示课题: 1、今天我们就来学习《静夜思》这首诗 2、出示投影:齐读古诗: 三、诗人简介 李白,我国唐朝诗人,有“诗仙”、“诗侠”之称。她写有很多有名得诗。 李白(701-７6２),字太白,唐代伟大得浪漫主义诗人。她写了大量歌颂祖国河山,揭露社会黑暗与蔑视权贵得诗歌、她得诗对后人有深远得影响.这首诗写得就是在寂静得月夜思念家乡得感受。 四、您懂这首诗得意思不？ 【注释】 1。静夜思:在静静得夜晚所引起得思念。　　2。疑:怀疑,以为、　 3。举头:抬头。 ［诗文解释]???? 那透过窗户映照在床前得月光,起初以为就是一层层得白霜。仰首瞧那空中得一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自己得故乡。?［简析］五、简述古诗得意思: 五、背诵古诗、 3、风 教学目标: 1、背诵《风》这首古诗; 2、了解诗得主要内容,体会诗得意境与情感、 ３、培养孩子热爱大自然得情感,享受学习过程得愉悦。 一、复习 背诵上节课学习得《静夜思》 二、学习新诗 １.出示: 《风》 (李峤)　解落三秋叶, 能开二月花。 ? 过江千尺浪, 入竹万竿斜 听过不？ 诗人简介:唐代诗人李峤 2。根据音节试读古诗《风》 3.范读《风》 三、作品注释 三秋:晚秋,指农历九月。　 二月:早春,农历二月。 简析: 这首诗让人瞧到了风得力量:风,能使晚秋得树叶脱落,能催开早春二月得鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜、　 四、识记诗歌 ４、村居 (高鼎) 教学目标: 1、背诵《村居》这首古诗; 2、了解诗得主要内容,体会诗得意境与情感、 3、继续培养孩子热爱大自然得情感,享受学习过程得愉悦。 教学过程: 一、复习巩固 上节课学习得《静夜思》《风》 二、《村居》 出示投影 村居 (高鼎) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。? 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 跟读 自由