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四年级美术下册《愉快的春游》教案
四年级美术下册《愉快的春游》教案
学习领域：绘画创作课
教材简析：本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏 , 春游中的美景美不胜收， 令学生印象深刻， 是引导学生进行绘画创造的有利时机。引导学生用绘画的形式表现春游的情景。
教学目标：
1、以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。
2、培养学生的观察、记忆、创作的能力。
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3、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
教学重点：
1、用绘画的形式表现一个春游的场面。
2、巩固已学的取景构图知识。
教学难点：春游中有意义情景的构思与表现。
教具：课件、录音机。
学具：水彩笔、春游的照片。
课时： 2 课时
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教学活动设计：
第一节
活动一、
利用课件进行情景导入。请学生观察课件中的景物及人物的动态。
（放课件引发学生的兴趣） 同学们想一下， 你在录象中看到了哪些地方的景色？谈创作思路。 画野餐时引导学生将重点放在人物野餐的动态上，并强调在环境描绘上要突出春的特点。 开阔思维还可以如何表现野餐？
活动二：《游乐园》
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学生发言，引导学生谈游乐场里游乐的细节，如打秋千、坐滑梯、坐转盘等
活动三：扩展学生思路。
如何在画面中体现“春”字？
小结：画中色彩以“绿”色调为主，加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机。
如何体现“游”字的快乐？（学生讨论发言）
小结：将人物的动态表现出如野餐时的“吃、喝、坐、笑”可以使画面非常的生动形象；
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游乐场里的“跑、跳、玩”等能很好的表现同学们在游乐场里的愉快心情，力求构图合理，主题鲜明。
活动四：组织学生自由组合成小组，商量如何表现春游。
第二节
活动一：讲解作画步骤
1）构思，想一想你准备以什么为主题表现春游，注意主题鲜明。
2）起稿，将主题物画大，居画面的中心，尽量突出主题。
3）着色，注意表现春天的特征。
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活动二：小组合作作画
作业要求：
用绘画形式创作一幅春游的情景。
活动三：讲评优秀作业。
表扬构图合理，色彩到位，主题突出的学生作业。
我们通过春游感受祖国的秀美，生活的幸福。
我们是不是应该珍惜今天的美好生活呢？你打算怎样做呢？ （学生自由回答）
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