用图像表示的变量间关系1.docVIP

3.3 用图像表示的变量间关系（ 1） 一、教学目标： 1、基础目标： 经历从图象中分析变量之间关系的过程，进一步体会变量之间的关系； 结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义。 2、能力目标： 能利用图象对所研究的对象过去的情况作一个回顾，对未来的情况作一个预测；领悟数形结合思想，培养学生观察能力和联想能力。 3、德育目标： 通过分组讨论，经历发现和猜想过程，培养学生合作精神，体验成功的快乐，激发学习兴趣。 二、教学重点 :结合具体情境， 理解图象上的点所表示的意义。 并能从图象中获取变量间关系的信息， 三、教学难点 :能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述。 四、教学方法 :观察法，启发式教学法，分组讨论法 五、教学用具 :多媒体电教平台、黑板等 六、活动准备 :学生认识图象常识。 七、教学过程 : （一）、温故知新： 1. “五·一”黄金周中 , 若用 x 表示七天假期中已过的天数， y 表示所剩天数 , 则 y 与 x 的关 系式可表示为 :_______ 2. “五·一”黄金周宿州地区的日平均气温： 日期 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 温度 30℃ 29℃ 29℃ 18℃ 19℃ 21℃ 22℃ （二）、新课引入 : 两变量之间的数量关系，除了可用关系式法和表格法来表示外，是否还有第三种表示方法呢？这就是本课将要解决的新问题