小学四年级----西瓜故事.pdfVIP

一期《素养作文》标准化教案 四年级 第一讲 《西瓜的故事》教学设计 教学内容 题目：《西瓜的故事》本节课是对学生静物观察能力的培养。以“西瓜”为题， 带领学生展开丰富的想象，指导学生观察要细致，要抓住特点，从多角度，多 侧面的引导学生结合生活，认识到写作的素材来源生活。 设计意图 这节课，以西瓜为题，注重学生观察能力的培养，同一事物，可以从不同的角 度去观察，加入适当的想象，联系生活。这不仅训练了学生的观察能力，想象 能力。在为学生创设的发言环节上，师生互动，生生互动必将引发学生对西瓜 的新认识，也必将形成活跃的课题气氛，收到好的教学效果。 教学目标 1、培养学生观察，想象能力。 2、开拓学生的思维，使学生能够通过观察联系生活。 教学重点 观察要细致，要抓住特点。 教学难点 写出由西瓜联想到的故事。 教学准备 课件、实物 教学方法 制作多媒体课件，直观的展示静物，引导学生观察，使学生充分的发挥想 象、联想能力，由一个西瓜，联想到生活中发生的事情。鼓励学生大胆发言， 扩宽学生思路，丰富习作素材。 教学流程： 一、赠送名言，引入国学（3 分钟） 师：“不积跬步无以至千里，