归纳2.3 数学归纳法.ppt

数学归纳法适用范围 主要用于研究与正整数有关的数学问题 数学归纳法的关键与难点 最新.课件 * 用框图表示为： 验证n=n0时命题成立。 若n = k ( k ≥ n0 ) 时命题成立，证明当n=k+1时命题也成立。 命题对从n0开始的所有的自然数n都成立。 归纳奠基 归纳递推 注：两个步骤,一个结论,缺一不可 最新.课件 * 注意 1. 用数学归纳法进行证明时,要分两个步骤,两个步骤缺一不可. 2 (1)(归纳奠基)是递推的基础. 找准n0 (2)(归纳递推)是递推的依据　　　n＝k时命题成立．作为必用的条件运用，而n＝k+1时情况则有待利用假设及已知的定义、公式、定理等加以证明 最新.课件 * 证明：（1）当n=1时，左边=1，右边=1，等式成立； （2）假设当n=k时，等式成立，即 那么 这就是说，当n=k+1时，等式也成立， 由（1）和（2）可以断定，等式对任何n∈N+都成立。 最新.课件 * 课堂练习 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 例2．证明：平面上n个圆最多把平面分成n2－n+2个区域。 证明：（1）一个圆将平面分成2个区域，而当n=1时，n2－n+2=2，因此结论当n=1时成立； （2）假设当n=k时，结论成立，即k个圆最多把平面分成k2－k+2个区域。 在此基础上，为使区域最多，应使新增加的圆与前k个圆都交于两点，于是新增2k个交点， 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 2.3 数学归纳法 最新.课件 * 从前，有个小孩叫万百千，他开始上学识字。第一天先生教他个“一”字。第二天先生又教了个“二”字。第三天，他想先生一定是教“三”字了，并预先在纸上划了三横。果然这天教了个“三”字。于是他得了一个结论：“四”一定是四横，“五”一定是五横，以此类推，…从此，他不再去上学，家长发现问他为何不去上学，他自豪地说：“我都会了”。家长要他写出自己的名字，“万百千”写名字结果可想而知。” 最新.课件 * 犯了不完全归纳法的错误,一二三的写法只是特殊情况，并不是所有的字都是这样写的，他根据这几个特殊字的写法推断出所有的字都这样写就错了。 万百千在学习上犯了什么错误? 最新.课件 * 对于某类事物，由它的一些特殊事例或其全部可能情况，归纳出一般结论的推理方法，叫归纳法。 归纳法 ｛ 完全归纳法（枚举法） 不完全归纳法 归纳推理是合情推理，它可以帮助我们发现规律，但是不能用来证明数学结论，数学归纳法是一种特殊的直接证明方法，专门用来证明与自然数相关的命题。 最新.课件 * 阅读教材中的多米诺骨牌游戏并回答：能使所有的牌倒下的条件是什么？ 两个基本条件： （1）要推倒第一块牌； （2）任意相邻的两块骨牌，前一块牌倒下能导致后一块牌倒下（连续性） 最新.课件 * 研读教材P92-P93思考 1.数学归纳法的定义 2.数学归纳法适用范围是什么? 3.数学归纳法的步骤(原理)是什么? 4.数学归纳法的步骤(原理)中关键及难点是什么? 5.有人说:“数学归纳法使无限与有限间实现了平衡”, 你怎样理解这句话？ 最新.课件 * 数学归纳法的定义 一般地, 证明一个与正整数n有关的命题, 可按下列步骤成立： (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N*) 时命题成立； (2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0, k∈N*)时命题成立；证明当n=k+1时命题也成立。 只要完成这两步骤, 就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立。 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件 * 最新.课件