小学四年级数学上册一二单元教学案.pdfVIP

教 学 案 教 与 学 过 程 设 计 备 注 课 题 认识计数单位 序号 教学过程：一、复习万以内的数的读法和万以内数的计数单位。 授课时间 年 月 日 主备人 课型 新授 万以内数有哪些数位？他们的计数单位都是什么？ 如：我校师生共有 856 人。 1、认识计数单位、数位顺序表和十进制计数法 二、激情导入。 2 、理解计数单位的意义。 教学目标 展示情境图。情境图展示的是清华大学附属中学图书馆约有图 及 3、建立万以上数的空间概念。 书十万册。从而提出 重点难点 问题：十万是