小学四年级下册美术教学案(1703).pdfVIP

第一课 聚聚散散 教材分析： 在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的 课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。 课时：2 课时 第一课时 教学目标： 1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感 觉，培养学生动手动脑的能力。 2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解， 培养学生的欣赏能力。 教学重难点： 重点：体会聚和散的感觉 难点：用各种形式表现聚和散 教具准备： 吴冠中的作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水 教学时间： 教学过程： 一、欣赏导入 1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 2、教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。 3、出示课题——聚聚散散 二、体会大师作品中的韵律： 这里有作品欣赏，请大家欣赏后小组讨论： “你最想为大家介绍哪幅作品？ 作品描绘了什么？” 在大师的作品中《春如线——疏、密》为我们描绘了不同的春天，你能比较 一下这两幅作品给你的不同感受吗？ “纤细的线条宛如少女长发般的垂柳传递了