名人咏高邮(教学案例).docx

名人咏高邮 ——综合实践活动课方案设计及课堂实录江苏高邮经济开发区中心小学 周为国执教学科：综合实践 班级：四（ 2）班 一、活动主题 在我国 2000 多个县市中，以“邮”命名的只有江苏中部的历史文化名 城“高邮”。秦王嬴政二十四年（公元前 223 年）灭楚之后，在这里筑高台， 置邮亭，取名“高邮”，别名“秦邮”。高邮历史悠久，人文荟萃。千百年来 外籍和本地的历史名人或诗文咏诵，或济世救民，或追求科学……在高邮留 下了他们许多为人所景仰的遗踪和人们所骄傲的佳话。 为了激发学生了解家 乡历史文化， 热爱家乡风俗人情， 树立长大后建设家乡的崇高理想， 我们开 设了“名人咏高邮”的综合实践课。 二、活动目标 1、 让学生走近历史，走进文游台，了解高邮的历史文化及名人，激发 学生热爱家乡、探索家乡文化的热情。 2、 通过参观、收集、讨论、研究、吟诵、摄影、诗歌创作等实践活动， 培养学生合作、探究、创新的能力，陶冶学生的情操。 三、活动准备 1、 组织一次参观文游台的活动，提供综合实践的基础素材。学生们参 观了秦少游雕像、盍簪堂、四贤祠、丹井寒泉等景观，产生了进一步了 解家乡历史的欲望。 2、 让学生根据兴趣自主选择活动主题，分为三个小组（资料收集组、 诗词吟诵组、诗歌创作组） 。 3、 各小组在老师的指导、组长的带领下积极投入到准备当中。他们有 的查阅相关资料， 有的上网搜索信息，