一年级下册音乐《读童谣 玩具进行曲(简谱、五线谱)》课件.ppt

请聆听乐曲第一段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？ 请聆听乐曲第二段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？ 请聆听乐曲第三段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？ 请仔细聆听乐曲，结尾处小鼓的声音是渐强还是渐弱？表现了什么？ 请完整聆听乐曲并随音乐表演。 玩具进行曲鼓和玩具 请同学们按照节奏轻声朗读童谣。 请选配打击乐器为童谣伴奏。 请同学们按照节奏轻声朗读童谣。 学生分组，将两个声部合起来读一读。请老师用打击乐器伴奏。 请同学们聆听《鼓和玩具》，说说这首乐曲是什么情绪的。 请同学们聆听乐曲熟悉主题，感受钢片琴音色。 请聆听乐曲第一段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？ 请聆听乐曲第二段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？ 请聆听乐曲第三段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？ 请仔细聆听乐曲，结尾处小鼓的声音是渐强还是渐弱？表现了什么？ 请完整聆听乐曲并随音乐表演。 玩具进行曲鼓和玩具 请同学们按照节奏轻声朗读童谣。 请选配打击乐器为童谣伴奏。 请同学们按照节奏轻声朗读童谣。 学生分组，将两个声部合起来读一读。请老师用打击乐器伴奏。 请同学们聆听《鼓和玩具》，说说这首乐曲是什么情绪的。 请同学们聆听乐曲熟悉主题，感受钢片琴音色。