二年级的游考的方案.docVIP

二年级“玩转童心 游戏规则 说明 第 一 1、考试前一 通过亲手制作让 关： 天准备好 孩子感受美术带 闯关的数 来的快乐，同时 制 作 字卡片。 贴着卡片参加过 数 字 关也增添学生的 卡片 2、贴着自己 兴趣。 做的卡片 参加过关 第 二 1、根据自 在过河的过程中 关：找 己 制 作 不仅锻炼了学生 朋 友 的 卡 片 运动能力，同时 过河 找 到 相 通过找相同数字 同 数 字 同学组队，增加 的同学， 了学生之间的合 三 人 一  放飞梦想”游园活动 评分标准 备注 3☆：卡片生动有 吴丽萍老师 趣，字迹清晰，颜 （ 1 ）名学 色饱满。 生家长 2☆：卡片生动有 场地：体育室前 趣，字迹不够清晰 操场 或者颜色不够饱 满。 1☆：卡片不成形， 字迹不清或者颜色 不够饱满 3☆：能顺利找到同 张老师、吴玉兰 伴组队并到达对 （ 2）名学生 岸，汗的号子有节 家长 奏。 场地：体育室边 2☆：不能顺利组队 上的通道。 或过河速度很慢。 组穿木 作交流。 板 鞋 过 喊节奏跟过河结 河。 合营造欢乐气 2、边走遍 氛。 喊 节 奏 一 二 一 或 左 右 左。 第 三 根据自己制 把枯燥的数学计 关：数 作 的 数 字 卡 算同动手操作结 字 火 片找到相应 合，增加了数学 车 的题目组 1、 的趣味性。 2、3 为①号火 车； 4、5、6 为②号火车； 7、8、9 为③ 号火车，算出 数字火车厢  1☆：不能组队， 过 河速度慢。 3☆：能迅速找到自 叶发长 己的题目组并准确 （ 6 ）名学生 缺少的数。 家长 2☆：未能迅速找到 场地：二（ 1）班 题目或未能快速算 教室 出缺少的数。 1☆：不能算出缺少 的数。 内少掉的数。 第 五 根据给出的 采用模拟场景与 关：有 水 果 店 场 景 数学的解决问题 趣 的 选一个题目 相结合，让学生 水 果 完成上面的 感受数学与生活 店 操作 的密切联系 第 四 和老师玩石 词语范围：书上 关：石 头剪刀布，赢 表一要求认读的 头 剪 的可以自主 词语 刀布 选择卡片认 读词语，输的 由老师指定 认读词语 第 六 自己转动转 关： 盘，指针指向 哪一格，就根 开 心 据格子上的  3☆：能顺利解决卡 徐伟君 片中的问题并大胆 （ 3 ）学生家 的说出来。 长 2☆：通过提示能解 场地：二（ 3）班 决卡片中的问题或 教室 能说出来。 1☆：不能解决问 题，能大胆的说。 3☆： ;能大声并正 毛林娇、徐紫娟 确读出所有词语 （ 5 ）名学生 2☆：能大声读出部 家长 分词语 , 场地：二（ 2）班 1☆：能通过提示读 教室。 出词语 3☆：能顺利完成任 石宗梅、谢歆 务 （ 6）名学生家 2☆：通过提示完成 长 大 转 提示完成任 任务 场地：二（ 3）班 盘 务。 1☆：能选一个任务 教室 并完成。 文 明 每人 6颗，由 礼 貌 每个活动维 ☆ 持秩序的家 长打分，若发 现不文明行 为，则扣掉文 明礼貌☆。 顺序：二（ 1）：通道—二（ 1）—二（ 2）—二 (3)—二（ 4） 二（ 2）：（1）—二（ 2）—二（ 3）—二（ 4）—二通道 二（ 3）：（2）—二（ 3）—二（ 4）—二通道—二（ 1） 二（ 4）：（3）—二（ 4）—二（通道）—二（ 1）—二（ 2） 魔力数字卡片 制作自己喜欢的一张数字卡片，把它贴在背上参加游戏。 找到你的好朋友穿上板鞋过河 根据自己制作的卡片找到相同数字的同学，三人一组穿木板鞋过河。边走遍喊节奏一二一 或左右左。 让数字车厢开动吧 根据自己制作的数字卡片找到相应的题目组 1、2、3 为①号火车； 4、5、6 为②号火车； 7、8、9 为③号火车，算出数字火车厢内少掉的数。 一起石头剪刀布！小朋友，你能赢过老师吗 和老师玩石头剪刀布，赢的可以自主选择卡片认读词语，输的由老师指定认读词语。 二年级的超级水果店 根据给出的水果店场景选一个题目完成上面的操作。 小朋友，欢迎你们来到开心大转盘，让我们开心的转起来吧 自己转动转盘，指针指向哪一格，就根据格子上的提示完成任务