八年级的上古诗文默写练习(答案).docVIP

八年级 , 上古 , 诗文 , 默写 , 练习 , 答案 , 八年级 , 八年级上古诗文理解性默写总汇（答案） 《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2、描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3、表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4、表达不畏困难， 敢于攀登绝顶， 俯视一切的雄心壮志的诗句是： 会当凌绝顶， 一览众山小。 《春望》 1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深 。 2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来 战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书 抵万金。 4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。 《石壕吏》 1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 2． 表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死 3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣 。 4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 5．暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别 。 《归园田居》 1、表现作者早出晚归辛勤劳作的辛苦与执着的句子：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 2、最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是衣沾不足惜，但使愿无违。 3、表明作者要按照自己的意愿生活， 不想污浊的现实中失去自我： 衣沾不足惜， 但使愿无违。 《使至塞上》 1、充分体现了王维诗中有画的特色， 笔力苍劲， 意境雄浑的句子： 大漠孤烟直， 长河落日圆。 2、即景设喻，以物自比，叙事写景，传达幽微难言的内心情感的句子：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 3、 王维的《使至塞上》刻画塞外壮美奇景，被赞为“千古壮观”的句子是： 大漠孤烟直，长河落日圆。 《渡荆门送别》 1、诗人抒写渡出荆门，进入楚地壮阔景色的句子：山随平野尽，江入大荒流。 2、从俯仰不同视角来描写江上美景的句子：月下飞天镜，云生结海楼。 3、含蓄的表现诗人离开故乡后的思乡之情的句子：仍怜故乡水，万里送行舟。 《登岳阳楼》 1、既点明岳阳楼的地理位置， 又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是： 洞庭之东江水西， 帘旌 不动夕阳迟。 2、语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 3、与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是： 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 4、从历史角度介绍岳阳楼， 并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子： 登临吴蜀横分地， 徙倚湖山欲暮时。 5． 分别从时间、 空间上叙述自己的流亡生活， 道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是： 万里来游还望远，三年多难更凭危。 《长歌行》 颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。 中所要表达的人生哲理的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。 《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：百川东到海，何时复西归。 《野望》 中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。 描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：树树皆秋色，山山唯落晖。 诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：牧人驱犊返，猎马带禽归。《早寒江上有怀》 与诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：乡泪客中尽，孤帆天际看。 抒发作者思念家乡和亲人的诗句是：乡泪客中尽，孤帆天际看。《望洞庭湖赠张丞相》 描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 2. 表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫 , 端居耻圣明。 3. 含蓄的表达了诗人求仕之心 （急于求官、 服务社会） 的诗句是： 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 《黄鹤楼》 1、抒发怀乡思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 《黄鹤楼》中的颈联是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 3、表现游子的悲苦心情的诗句是： 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁； 与此诗句有相同意境的《天净沙 ?秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 《送友人》 1、以浮云孤飞、 来去不定喻游子之心和以落日将下、 依依不舍喻故人之情的诗句是： 浮云游子意，落日故人情。 借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。 以景色描写比喻游子之心，故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。 形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是：浮云游子意，落日故人情。 《秋词》 1、直接表达秋日胜春朝的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日