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2017 上海市初三一模汇编—电 学实验 2017 初三一模汇编——电学实验 静安： 26．某小组同学做“用电流表、电压表测 电阻”实验． ①该实验的目的 是： ． ②为进行多次实验， 三位同学各自设计了三个不 同的实验方案，简述如下表所示． 方 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 案 序 号 实 验 电 路 通过改变 电源电压保持 电源电压保 设 串联电池 不变，待测电阻 持不变，待 计 的节数改 与已知阻值的 测电阻与滑 要 变电源两 定值电阻串联， 动变阻器串 点 端的电压 并换用阻值不 联，移动变 同的定值电阻． 阻器的滑 片． 2 （a）上述三个方案中，能实现“多次实验，减 小误差”的方案有 （填序号）；方 案Ⅲ与另两个方案相比，优点有： （写出两点即可）． （b）小明同学根据方案Ⅲ，准备测量阻值约为 20 欧的电阻，实验所提供的器材齐全完好，其 中：电源电压为 6 伏且保持不变，电流表、电压 表规格如图所示， 滑动变阻器有两种规格 （分别 标有“5 欧 3 安”和“ 50 欧 1.5 安”字样）． 小明对所提供两种规格的滑动变阻器， 提出了问 题：实验中， 两种变阻器是可以随意用一个变阻 器，还是其中一个更适合实验？请你根据实验的 相关条件，帮助小明解决问题并简要说明理 由． ． ①该实验的目的是要学会用电流表、 电压表测电 阻； ②（ a）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；多次实验时，电路不需要 重新连接， 操作简便； 待测电阻两端的电压及通 过的电流， 可以在一段范围内连续变化， 记录数 3 据简便； （b）应选择标有“ 50 欧 1.5 安”的滑 动变阻器； 理由：可使待测电阻两端的电压及通 过的电流的变化范围更大， 方便读数； 电压表的 读取取 0 ﹣3 伏，读数更准确． x 浦东： 25 ．甲同学要测定导体 R 的电阻，乙同 学要测定标有“ 3.5V ”字样小灯 L 的额定电功 率．他们选取了电压均为 6 伏的电源、均标有 “20