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学年度第一学期三年级品德与社会教学计划一学情简析三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性活动性实践性较强绝大部分学生乐于这一门课程的学习能积极参与到本课程的课内外学习活动中去本学期三年级共人学生集体主义荣誉感都比较强大部分都积极向上勤奋刻苦能够互相帮助互相探讨问题勤于思考勇于发言大多都能听从老师指导遵守学校纪律遵守课堂常规有了错误能虚心接
2 0 1 4 / 2 0 1 5 学 年 度 第 一 学 期三年级品德与社会教学计划
一、学情简析
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他 人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社 会生活范围的不断扩大, 进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。 因 本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习, 能积极参与到本课程的课内外学习活动中去。
本学期三年级共 19 人,学生集体主义荣誉感都比较强, 大部分都积极向上, 勤奋刻苦,能够互相帮助,互相探讨问题,勤于思考,勇于发言,大多都能听从 老师指导,遵守学校
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