桥之美导学案2.docxVIP

《桥之美》导学案 班 姓名 日期 【学 目 】 、学会欣 在不同的 境中的多种多 的形式和作用； 、学 作者抓住事物 的特征 明事物的方法； 、品味本文 美而又富有意 的 言。 【学 重点】 在不同 境中的多种多 的形式和作用；抓住 特征 明事物的方法。 【学 点】 品味本文 美而又富有意 的 言。 ： 致 的“小 流水人家” 人 想到家的温馨；徐志摩的《再 康 》使人 生无限的惆 ??在 人的眼中 “ ” 是人性化的， 是情感的 体； 在画家的眼中， 有一番韵味。 今天就 我 跟随当代画家吴冠中去感受“ 之美”。 【学 程】 【 前 】 、 加点的生字注音。 ①口吻（ ） ② （ ） ③煞 景（ ） ④ 和园 （ ）⑤点 （ ） ⑥ （ ）影 ⑦孕育（ ） ⑧前瞻（ ）后 、形似字 ① （ ） 俏（ ） 峭（ ） 削（ ） ②峻（ ） 竣（ ） 俊（ ） （ ） ③孤（ ） 弧（ ） 狐（ ） 瓢（ ） ④魅（ ） 魄（ ） 魏（ ） 魁（ ） 、解 下列生 。前瞻后 ： 美感： 足： 煞它 景： 失之毫厘，差之千里： 、本文的 目是“ 之美”， 目的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从内容上 ，是一篇＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿＿，是个＿＿＿家。 【自主学 】 、作者说：“美术工作者大都喜欢桥”，但作者与其他的人有些不同之处，他对桥的喜