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小班万圣节活动方案二篇 小班万圣节活动方案 1 活动背景： 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化 妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了 让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，策划了此 活动。 活动时间：XX年10月30日下午5:00 活动目标 让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的 节日气氛 用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装 玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐 通过活动增进亲子间的情感。 活动准备：1、家长自带面具一个。2、自制幼儿服装。 3、请家长为幼儿准备一些糖果。 4.蜡烛和气球若干。5.音 乐〈〈蜡笔小新.》。6.南瓜小卡片若干。 活动人员：小二班组全体师生家长 活动地点：小二班活动室 活动过程： 一、家长戴面具作为神秘嘉宾出场 出场，幼儿进行教师关灯，点燃蜡烛，神秘嘉宾 出场，幼儿进行 辨认，辨认成功奖励南瓜卡片一张。 二、 绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的 风俗 三、 亲子制作南瓜气球。 制作要求：利用废旧材料画，剪，粘贴制作可爱的南 瓜气球。 四、 装扮活动，亲子走秀。 游戏规则：5分钟装扮时间，家长和幼儿进行装扮。然 后 将幼儿分成男生、女生两组，个别和集体亲子展示服 装。 （时间二十分钟） 五、 亲子游戏《占椅子》 游戏玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐, 家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的 家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留 在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。 六、 集体讨糖果 幼儿园集体游戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间互相 讨糖果。 小班万圣节活动方案 2 活动主题：狂欢 halloween（哈罗喂） 时间：XX年10月31号上午 地点：幼儿园 参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师 设计意图： 每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今 天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它 已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一 独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨 论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆 虽和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩 的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的 亲子活动体验。 活动目标： 一、 通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的 快乐气氛，体验异国的风俗节日。 二、 通过游戏，锻炼孩子的胆虽和辨别能力。 三、 让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。 活动准备： 一、 经验准备： （一）了解万圣节的相关知识和活 动。 （二）学说英语■诗:“trick or treat ” 二、 物资准备： （一）教室布置、走廊大门布置： 如：ghost 幽灵、witch 巫婆、vampire 吸血鬼、spider 蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern 等。 （二）糖果、 乒乓球若干，两个小南瓜。 （三）万圣节主题音乐 knock trick or treat 3.水叮当一halloween 4.幽 灵盛典 活动过程： 一、 活动开幕： 由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。 “大家知道今天是什么节H吗 ？一起说一次’万圣节快 乐！ “让我们把自己装扮起来吧！” （节主题音乐背景） 二、 游戏 （一） 小小怪兽 游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个 游戏规则： 教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进 行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的 乒乓球最多。 （二） 运南瓜接力赛（pasthe pumpkin） 游戏准备： 两个小南瓜 游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜 夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。 最快完成的那一队为赢。注意途中不能用于扶南瓜，如果南 瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。 （三） 魔法接力赛 游戏规则：将幼儿分成人相同的几队， 在起点排好队， 请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来， 肚子朝天， 然后走（像蜘蛛一样走）向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌， 下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。 （四） 讨糖果 以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果 老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手 拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨 糖果时小朋友要说上一句“ trick or treat（ 不给就捣蛋）， 老师才能把糖送给小朋友。 要求说相关的英语： trick or treat（不给糖果就捣蛋） smell mfeet（闻 闻我的脚） give me something good to eat!（ 给我一些 好吃的!） happhalloween!（ 万圣节快乐） 三、万圣节舞会狂欢