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00031 心理学复习资料 第一章 ?概论 ??一、心理学的概念 心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。 （是一门以解释、预测和调控人的行为为 目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学） 。 ? 心理学的基本性质 ? 科学的标准：客观性、准确性、可检验性。 心理学独特的性质：兼具自然科学和社会科学的双重性质。 ??? 心理学诞生的标志 ? 冯特于 1879 在德国莱锡比大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学的方法研究 各种最基本的心理现象。 感觉。这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来， 成为一门独立的科学，标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。 ?二、心理学的发展与流派 时期 国家 创始人 代表人 研究对象 其他 物 构造主义 1879~1920s 德国 冯特 铁钦纳 意识的结 强调内省法 心理学 构 机能主义 1890~1930s 美国 詹姆斯 杜威 意识的功 詹姆斯提出“意识 心理学 能 流” 行为主义 1920~1950s 美国 华生 斯金纳 行为 受条件反射学说影 心理学 响 格式塔心 1912~1940s 德国 魏太默、 意识体验 “整体大于部分之 理学（完形 考夫卡、 和” 心理学） 苛勒 精神分析 19 世纪后 奥地利 弗洛伊 无意识现 学派 期产生 德 象、人类 异常行为 人本主义 20 世纪中 美国 马斯洛、 心理学 期产生 罗杰斯 认知心理 正式出现在 美国、 皮亚杰、 认知 学 1960s 瑞士 奈瑟 三、心理学的主要分支 ? ??心理学理论领域：  注重人的独特性， 强调人的社会性特 点，运用思辨方法 1.实验与认知心理学 ???2.人格与社会心理学 ??3.发展心理学 ??4.心理测量学 ???5.生理心理 学?? 心理学的应用领域： ?1.临床与咨询心理学 ??2.教育与学校心理学 ??3.工业与组织心理学 ??4.广告与消费心理学 ??5.法律与犯罪心理学 四、心理学的研究方法 1.观察法 2.测验法 3.实验法 4.调查法 五、学习心理学的意义和作用 1、认识客观世界 2.调整和控制行为 3、直接应用在实际工作上 第二章心理的生理基础 一、神经系统与神经元 神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统 中枢神经系统： 中枢神经系统（ central nervous system）简称 CNS，是人体的司令部，包括脑和脊髓，是神经系统的最主体部分。 外周神经系统： 中枢神经系统所指的是脑与脊髓这两部分的神经组织，除此之外，遍布于全身的神经系统，则称为外周神经系统（ peripheral nervous system ） ,简称 PNS。 神经元： 神经细胞是构成神经系统的基本单位， 为了表示神经细胞的独特性， 一般称神经细胞为神经元。 二、大脑半球的构造与功能 大脑（ cerebrum）： 是脑的最大与最主要部分，大脑比 2 脑干出现的晚，是各种心理活动的中枢。 根据前人的研究结果，我们可以把大脑皮质分成几个机能区域 : ①初级感觉区 ②躯体运动区 ③言语区 ④联合区 三、 大脑两半球的一侧优势 脑的不对称性： 从结构上说， 人的大脑右半球略重于左半球， 但左半球的灰质多于右半球， 左右半球的颞叶具有明显的不对称性 从功能上说， 在正常情况下， 大脑两半球是协同活动的。 进入大脑任何一侧的信息会迅速的通过胼胝体传达到另一侧，做出统一的反应。 四、探讨人脑奥秘的方法 脑成像技术： 指通过显影成像技术对脑的结构与功能状态进行研究的一类方法， 随着现代科学技术的发展 不断进步，它为人类对活脑结构与功能的研究提供了新的手段。 五、内分泌系统 主要的内分泌腺： ①甲状腺 ②副甲状腺 ③肾上腺 ④脑垂体 ⑤男性的性腺叫睾丸，女性的性腺叫卵巢 第三章 ?意识与注意 一、意识的概念 ???? 意识： 是人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动， 对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。 无意识： ? 指的是个体不能觉察到的心理活动和过程。前意识：指意识和无意识之间的过渡层面 ??? 意识的四种不同状态 ? 1）可控制的意识状态： 在这个状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识的去完成一件事情。 2）自动化的意识状态： 它本身要求很少注意，并且不妨碍同时进行的其他活动。 ? （3）白日梦状态： 它只包含很低水平意识努力的意识状态，介于主动的意识状态与睡眠中做梦二者之间。 ? （4）睡眠状态： 这时意识并没有完全停止活动。 ? 以上四种意识状态是正常情况下所出现的。 此外，有时候还可以通过药物使人产生一种特殊 的意识状态，如打麻醉针或吃特定的药物、吸毒后，会产生一种意识的扭曲状态； 催眠实际 上是一种受暗示的状态。