2018【教师资格证】保教知识与能力：婴幼儿发展的一般特点.docVIP

PAGE PAGE 1 2018【教师资格证】保教知识与能力：婴幼儿发展的一般特点 命题点1：婴幼儿发展的一般特点　　婴幼儿身心发展包括身体发展和心理发展两方面。身体发展是心理发展的基础，而心理的正常发展又会促进身体发展。婴幼儿发展的一般特点包括：　　1.连续性与阶段性　　个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级演进的过程，高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的，具有连续性、累积性。　　儿童发展的阶段，往往以年龄为标志，所以又称“年龄阶段”。我国将儿童发展阶段分为新生儿期(出生～1个月)、婴儿期(1个月～1岁)、幼儿前期(1～3岁)、幼儿期(3～6岁)、童年期(6～11、12岁)、少年期(11、12岁～14、15岁)和青年期(14、15～17岁)。　　婴儿期是指出生后1～12个月，也有人称这个阶段为乳儿期。这是孩子一生中生长发育最快的时期。　　2.定向性与顺序性　　个性的身心发展在正常的条件下总是指向一定的方向并遵循一定的先后顺序，而且这种顺序是不可逆的，也不可逾越。　　3.不平衡性　　人类个体从出生到成熟的进程不是千篇一律地按照一个模式进行，也不总是匀速发展。发展的不平衡性主要表现在两个方面：　　1