国培计划时间安排表.docxVIP

“国培计划（ 2012）”—云南省农村骨干教师远程培训学员日程安排表 “国培计划（ 2012）”—云南省农村骨干教师远程培训 学员日程安排表 阶段 日期 课程 第一、二 9月 20日 聚焦：专 —9月 30 业理念与 学习、 周 日 师德 答疑 研讨 阶段 第三、 10 月 1 日 聚焦：专四、五周 —10 月 21 业知识  活动名称 活动形式 学习课程 1 的内容 网上自学 学习课程 2 的内容 网上自学 学习课程 3 的内容 网上自学 学习课程 4 的内容 网上自学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 提交第 1 篇研修日志 网上提交 在班级辅导教师指导下，在班级论坛内开展主题研讨 班级在线研讨 提交第 1 篇作业“拟解决问题的预设”（包括拟解决 独立完成 的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等） 学习第 1 期班级简报的内容 网上学习 学习课程 5 的内容 网上自学 学习课程 6 的内容 网上自学  活动说明 课程学习 本次培训总计为 11 门 课程，每门课程满分学习时间为 180 分钟。满分学习时间为 1980 分钟。本项考核满分为 33 分。 2. 研修日志 研修日志是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题的理解、体会或感悟，是具有鲜明个性特征且含有创新要素的阶段性认知成 果。 培训期间需按时提交 2 篇研修日志。 日 第六、 10 月 22日 聚焦：专 七、八、 —11 月 18 业能力 九周 日  在班级辅导教师指导下，在班级论坛内开展主题研讨 班级在线研讨 思考准备第 2 篇作业（即“解决问题方案”） 独立完成 提交 1 篇培训作品（ PPT演示文稿） 网上提交 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体时 视频答疑 间待定） 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 学习第 2 期班级简报的内容 网上学习 学习课程 7 的内容 网上自学 学习课程 8 的内容 网上自学 学习课程 9 的内容 网上自学 学习课程 10 的内容 网上自学 学习课程 11 的内容 网上自学 提交第 2 篇研修日志 网上提交 完成第 2 篇作业“解决问题方案”并提交（在经过课 程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体 网上提交 化为教学设计问题解决方案） 关注、参与项目管理员网上发布的调查问卷（前测） 网上提交 在班级辅导教师指导下，在班级论坛内开展主题研讨 班级在线研讨 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体时 视频答疑 间待定）  每发表 1 篇记 5 分，满 分 10分。 3. 培训作品 培训期间需按时提交 1 篇培训作品（ PPT 演示文稿）。本项考核满分为 12 分。 4. 作业培训期间需按时提交 2 篇作业。 作业：作业围绕解决问题安排。第一篇为拟 解决问题的预设，内容包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等，在课程学习开始时提交；第二篇为解决问题方案，是学员在经过课程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体化为教学设计问题解决方案。本项考核项满分 20 分。 5. 创新性成果（教学设计方案） 是学员在 “教学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 学习第 3 期班级简报的内容 网上学习 同伴互助、交流研讨、修改完善第 2 篇作业（即“解决问题方案” ）班级研讨交流 结合岗位工作，对第 2 篇作业进行改进和提升，以完成创新性成 果【解决问题方案（第 2 篇作业）经过校本研修集思与岗位实践 网上提交 第十、十 11 月 19 日 检验后的两次再提升成果，以教学设计（终稿）的形式提交】 一、十二 —12 月 9 关注、参与项目管理员网上发布的调查问卷（后测） 网上提交 周 日 学习第 4 期班级简报的内容 网上学习 积极进行网上交流，学习有关培训成果，对培训成果进行修改提 网上交流 升 考核 第十三 12 月 10日 评优 —12 月 16 总结评优 网上开展 周 阶段 日 总结 第十四 12月17 日 网上交流和学 结业 —12 月 20 网上交流个人实践体会和感想，学习有关优秀成果 周 习 阶段 日  设计预案”基础上，经过网上班级的主题研讨和成果交流， 经再认识、再修改、再提升形成的创新性培训成果，作为终结性考核依据，在培训活动结束时提交结性考核依据，在网上交流共享。本项考核项满分 分。 视频答疑、主题在线 研讨及论坛参与活动 培训集中学习时期，各个学科会安排视频答疑和主题在线研讨活动，具体答疑和研讨时间，以及参与方式，请关注培训平台等发布的有关通知。 培训期间需要在班级论坛或学科论坛，发布总计 5 篇主题帖、每篇主题帖记 1 分；发布总 计 10 篇回复帖， 每篇回复帖记 0.5 分。本项考核项满分为 10 分。 注：本