少先队队角布置评比活动方案.docxVIP

少先队队角布置评比活动方案 教室是少先队员每天学习的场所，为给少先队员提供一 个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室 的每一面墙都能“说话”，让每一个角落都能体现出独具匠 心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的求学成长的氛围， 县教育局团委决定继续开展少先队中队角布置评比活动。现 具体通知如下： 一、 活动时间 2月25日——4月8日 二、 参评对象 全县所有中小学少先队中队 三、 具体要求（见附件） 各中队要根据各自实际、工作个性、学校少先队工作要 求，从精神文化、制度文化、物质文化等方面进行富有个性 的文化建设，着重体现出中队特色、年龄特点、主题特色和 教育意义等。在建设过程中尽虽发挥每一位少先队员的自主 管理能力，合理安排队员工作，实实在在地将中队各项规定、 活动等落到实处，使少先队员们更加爱集体、爱学校、爱环 境，养成良好的行为习惯。 四、比赛形式 各少先队组织发动、布置，搞好初评， 4月8日前将评 出的最优中队角照片（每乡镇 5份）彩色A4打印或洗7寸 彩照，反面注明单位、作者，交局团委 314室，同时将电子 照片以单位+作者命名发至团委邮箱。 五、评分标准 项目 要求 分值 标志 有队徽（中队角的左上角）、队名等队标志 25 版面 版面美观大方，标题和刊头醒目、突出；图文及装饰布 局合理、色彩协调。 25 内容 内容丰富，紧扣主题，健康、新鲜、充实，有特色。 25 效果 书写规范、清晰、端正，适当加以艺术效果。 25 二。一三年二月十八日附件: 中队角布置要求参考 1、队角的种类: 德育类的“榜样角”、“美德角”、“英雄角”等; 德育类的“榜样角”、 “美德角”、“英雄角”等; ②健身类的“体育角”、“卫生角”等;③自主类的“争章角”、“节约角”、“环保角”、“友 ②健身类的“体育角”、 “卫生角”等; ③自主类的“争章角”、 “节约角”、“环保角”、 “友 谊角”、“手工角”等; ④智育类的“知识角”、“科技角”、“图书角”、“英 ④智育类的“知识角”、 “科技角”、“图书角”、“英 语角”、“艺术角”等; 以上是几个比较传统的队角，希望大家多多创新，创设 一个队员们喜爱、有中队特色、有现实教育意义的队角。 2、队角布置总体把握四点: ①时代性：队角要针对当前的形势，进行布置，开展相 关的教育活动。 针对性：队角应针对队员中出现的具体问题进行布 置，并开展相关的教育活动。 多样性：在内容与形式方面多样。 可以用文字、图画、 实物、照片等布置而成。 ④艺术性：队角的名称与标题，字体、字形与插图等均 应具备美感。 3、中队角的位置：位于教室醒目的主墙面