校本课程剪纸教学设计说明.docxVIP

.. . . .. 校本课程剪纸教学设计 第一课 剪纸的发展 教学目标： 1、 认识我国悠久灿烂的民族文化，中国剪纸了解我国优秀的民间手工艺术。 2、 认识剪纸艺术是我国民间艺术中一门独特的艺术创作形式。 3、提高学生的审美素质。 教学准备 : 多媒体课件 学生搜集有关的资料 教学过程： 一、导入新课：背景材料 1、 剪纸是我国传统的民间手工艺术，已有几千年的历史。据考证，从商代开始（公元 前 1600-1100）就有人进行镂空刻花制作装饰品。 最早劳动人民是从绣花花样中得到启发，主要用于节日和喜庆之时装饰窗户、房门、家具。取材广泛、形象生动活泼，有很高的欣 赏价值和艺术价值。至今在我国不少地区仍是美化家居的重要方法之一。 2、 随着科技的发展和人类生活水平的不断提高，人们有更多的时间来研究和发掘民间工艺。各省市也都成立了许多民间美术研究社，不少传统手工艺已逐渐从生活用品转化为 一门独特的艺术创作形式。民间工艺品不但受到收藏家的青睐，也越来越多走进 寻常百 姓家。 3、 我国民间艺术以其独特的艺术魅力深受人民喜爱，发展潜力很大，有待我们青少年 更进一步去了解和发扬。 二、了解民族传统手工艺： 1、 让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。 2、 通过网络和教师的演示资料，欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和 灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育。指出剪纸