高一数学教案：子集全集补集3.docxVIP

课题 1.2.1 子集、全集、补集（一） 教学过程 Ⅰ 复习回顾 1、 集合的表示方法 列举法、描述法 2、 集合的分类 有限集、无限集 空集 Ⅱ 新课讲授 观察、思考下面问题的特殊性，寻找其一般规律 . (1)A={1 ， 2， 3} ， B={1 ， 2， 3， 4， 5} (2)A={x| x 3}, B={x| 3x-6 3} (3)A={ 正方形 },B={ 四边形 } (4)A=N ， B=R A={a ， b},B={ a ， b， c， d， e} 上述集合间具有如下特殊性 . 集合 A 的元素 1，2， 3 同时是集合 B 的元素 (2) 集合 A 中所在大于 3 的元素，也是集合 B 元素 (3) 集合 A 中所有正方形都是集合 B 元素 由上述特殊性可得其一般性，即集合 A 都是集合的一部分 . 1、子集 定义 1：如果集合 A 的任意一个元素都是集合 B 的元素， (若a A,则a B) 则称集 合 A 为集合 B 的子集记作 A B（ B A ），读作“集合 A 包含于集合 B ”，或“集合 B 包 含集合 A ” . （ 1）注：根据子集的定义，我们知道 A A 。也就是说，任何集合是它本身的子集，（ 2）规定 ： A ，即空集是任何集合子集 . . 思考： . （ 1）A B ，B A 能否同时成立？ A B