冀教版七年级数学下册课件72相交线第2课时.pptVIP

第七章 相交线与平行线 7.2 相交线 第 2 课时 学习目标 1. 掌握垂线、点到直线的距离的概念 . （重点） 2. 掌握有关垂线的一个基本事实及直线外的一点与直线上 各点的连接的所有线段中，垂线段最短 . （重点） 情境引入 问题引入 在奥运会的跳远比赛中，裁判员在测量运动员的跳远 成绩时，拉紧的皮尺与起跳线有什么关系？这样做的依据 是什么？ 一 垂线的定义 互动探究 问题 1 如图 1 （ 1 ）∠ AOC 的对顶角是哪个角？这两个角的 关系怎样？ （ 2 ）∠ AOC 的补角有几个？是哪几个角？ C ∠ AOC 的对顶角为 ∠ BOD ， ∠ AOC= ∠ BOD. O D 图 1 B A ∠ AOC 的补角有两个， 分别为 ∠ AOD ， ∠ BOC. 问题 2 如图 2 当时， ∠ BOD ，∠ AOD ，∠ BOC 等于多少度？ 为什么？ ∵∠ AOC ＝ 90 °， ∴∠ BOD= ∠ AOC=90 ° . C ∴∠ AOD= ∠ BOC=180 °－∠ AOC=90 ° . A O D 图 2 B 定义 当两条直线所成的四个角中有一个角是直角时， 我们就说这两条直线互相 垂直 . 其中一条直线叫做另 一条直线的 垂线 . 它们的交点叫做 垂足 . 文字语言：直线 AB 与 CD 相交于点 O ，当 ∠ BOC=90 °，称直线 AB 与 CD 互相垂直， O 为垂足 . 几何语言： ∠ BOC=90 °， AB ⊥ CD ， O 为垂足 . 垂直用符号 “⊥”来表示，读作“垂直于” 垂直 含义 1 ： ∵∠ BOC=90 °， ∴ AB ⊥ CD. 含义 2 ： ∵ AB ⊥ CD ， ∴∠ BOC=90 ° . A O C D 图 2 B 填一填 MN ⊥ EF 垂足为 ___. O AB ⊥ OE ，垂足为 ____. O 记作 :_________, 记作 ________ 或者 MN ⊥ EF 于 O 或者 AB ⊥ OE 于 O M F E E N A O B 垂线的画法 你能借助三角尺或量角器经过直线 AB 外的一点 P 画出 AB 的垂线吗？ . P Q A B A B Q P ∴ PQ 为所求 ∴ PQ 为所求 方法归纳 画垂线的方法可归纳为“一落、二过、三画” 1. 一落：把三角尺的一条直角边落在已知直线上； 2. 二过：让三角尺的另一条直角边经过已知的点； 3. 三画：沿着直角边经过已知点画直线 . A P B 二 垂线的基本事实 想一想 (1) 画已知直线 l 的垂线能画几条 ? (2) 过直线 l 上的一点 A 画 l 的垂线 , 这样的垂线能 画几条 ? (3) 过直线 l 外的一点 B 画 l 的垂线 , 这样的垂线能画 几条 ? (1) 如图，已知直线 l , 作 l 的垂线 . A B 已知垂线 l 的垂线 有无数条 . l O D 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 孝感市文昌中学学生专用尺 Cm ( 2 ) 如图，已知直线 l 和 l 上的一点 A , 作 l 的垂线 . 过直线 l 上的一点，只 B 能画一条直线与 l 垂直 . A l 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 孝感市文昌中学学生专用尺 Cm (3) 过直线 l 外的一点 B 画 l 的垂线 , 这样的垂线能画几条 ? 过直线 l 外的一点，只 能画一条直线与 l 垂直 . B l A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 孝感市文昌中学学生专用尺 Cm 知识要点 基本事实：经过直线上或直线外的一点，有且只有一条 直线与已知直线垂直 . 注意： “有且只有”中，“有”指存在，“只有”指唯一性 . 练一练 下列说法中，不正确的是 ( ) D A. 在同一平面内，经过一点只能画一条直线和已知直线垂直 B. 一条直线可以有无数条垂线 C. 在同一平面内，过射线的端点与该射线垂直的直线只有一条 D. 过直线外一点并过直线上一点可画一条直线与该直线垂直 解析：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；过直 线外一点并过直线上一点不一定有一条直线与已知直线